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中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(讲义)第一章 导论
文档格式:DOC 文档大小:109KB 文档页数:19
第一节经济学的对象 第二节微观经济学与宏观经济学
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:210.62KB 文档页数:7
国家开放大学:2011—2012学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
武汉工程大学:《西方经济学》课程教学资源(题库与案例分析)第四讲 西方经济学(案例精选)
文档格式:DOC 文档大小:223.5KB 文档页数:30
案例 1:价格到底谁说了算 案例 2:主机与附件的不同弹性 案例 3:垃圾中的边际效用 案例 4:运用边际效用均等法则进行检查准备工作 案例 5:生产过程中的分工 案例 6:边际实物报酬是怎样递减的 案例 7:波音 747 的短期成本的测量 案例 8:农村春联市场:完全竞争的缩影 案例 9:泛美航空公司的终结 案例 10:垄断形成的原因——专利、知识产权 案例 11:保暖内衣的冷与热 案例 12:大亚湾炼油厂建成,中海油、中石油和中石化将三分天下 案例 13:揭秘价格战 案例 14:欧佩克对世界石油市场的垄断 案例名称 15:天津丑女“张静事件”及美国经济学家的调查报告 案例 16:日本人的高储蓄率 案例 17:20 世纪 30 年代的银行倒闭与货币供给 案例 18:东亚危机及其教训 案例 19:克林顿经济学的调控作用 案例 20:物价上涨与通货膨胀 案例 21:美国政府的债务与赤字 案例 22:中央银行的独立性与宏观经济 案例 23:中国的宏观经济政策搭配实践 案例 24:两次世界大战之间德国的超速通货膨胀 案例 25:促进经济增长的政策 案例 26: 美国经济持续增长 113 个月
安徽师范大学:《语文教学论》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:16
(一)课程性质地位和任务:《语文教学论》是高等师范院校中文教育专业本 科生的一门必修的专业理论课程,也是培养高师院校中文教育专业本科生语文教育 和教学能力而开设的基础课程。本课程以马克思主义哲学理论为指导,综合运用学 校教育学、教育心理学、青少年心理学、语文教学法的一般原理和教育科学研究的 新成果,研究中学语文教育的特点及其规律
国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:354.79KB 文档页数:10
国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
《高等数学》课程教学资源:第四章(4.1)不定积分的概念和性质
文档格式:PPT 文档大小:613KB 文档页数:30
不定积分的概念和性质 前面我们已经研究了一元函数微分学。但在科学 技术领域中,还会遇到与此相反的问题:即寻求一 个可导函数,使其导数等于一个已知函数。从而产 生了一元函数积分学。积分学分为不定积分和定积 分两部分。 本章我们先从导数的逆运算引出不定积分的概念 然后介绍其性质,最后着重系统地介绍积分方法
《高等数学》课程教学资源:第九章 重积分(9.1)二重积分的概念和性质
文档格式:PPT 文档大小:747.5KB 文档页数:29
在一元函数积分学中,我们已经知道,定积 分是定义在某一区间上的一元函数的某种特定形 式的和式的极限,由于科学技术和生产实践的发 展,需要计算空间形体的体积、曲面的面积、空 间物体的质量、重心、转动惯量等,定积分已经 不能解决这类问题,另一方面,从数学逻辑思维 的规律出发,必然会考虑定积分概念的推广,从 而提出了多元函数的积分学问题
《高等数学》课程教学资源:第七章 向量代数与空间解析几何(7.1)空间直角坐标系
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:14
这一章,我们为学习多元函数微积分学 作准备,介绍空间解析几何和向量代数。这 是两部分相互关联的内容。用代数的方法研 究空间图形就是空间解析几何,它是平面解 析几何的推广。向量代数则是研究空间解析 几何的有力工具。这部分内容在自然科学和 工程技术领域中有着十分广泛的应用,同时 也是一种很重要的数学工具
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:300.59KB 文档页数:6
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(PPT课件)第八章 失业与通货膨胀
文档格式:PPT 文档大小:612.5KB 文档页数:69
学习目标 一、了解失业及其分类和原因 二、失业的经济学解释 三、失业的影响和奥肯定律 四、了解通货膨胀及其原因 五、了解通货膨胀的经济效应 六、了解失业与通货膨胀之间的关系
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