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复旦大学:《科研论文集》教学资源(阅读材料)大处着眼小处着手(丁昇)
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:15
丁昇 2002年毕业于复旦大学生命科学学院。2002年至今为复 旦大学发育生物学研究所发育生物学专业直博研究生。 本科期间多次获得复旦大学人民奖学金一、二、三等奖, 并被评为1999-2000学年复旦大学三好学生和2002年复旦 大学优秀毕业生。 研究生期间获得复旦大学研究生奖学金一、二、三等奖, 并被评为2005年上海市三好学生
《遗传学》课程教学资源:第五章 连锁遗传和性连锁t
文档格式:PPT 文档大小:2.43MB 文档页数:93
1900年孟德尔遗传规律重新发现以后,生物界广泛重 视,进行了大量试验。 其中有些属于两对性状的遗传结果不符合独立分配规律 ,因此不少学者对于孟德尔的遗传规律曾一度发生怀疑。 摩尔根以果蝇为试验材料进行深入细致的研究→ 提出连锁遗传规律(遗传学第三规律)→创立基因论 →认为基因成直线排列在染色体上,进一步发展为细 胞遗传学
《生物学与遗传学》课程教学资源(基本实验技术)第4章 分子遗传学相关实验
文档格式:DOC 文档大小:142.5KB 文档页数:21
实验一 利用 TSL 从全血中直接制备人类染色体 DNA 实验二 外周血基因组 DNA 的提取 实验三 基因突变分析(PCR-SSCP) 实验四 质粒 DNA 的提取 实验五 DNA 的限制性酶切和琼脂糖凝胶电泳 实验六 DNA 片段的回收与纯化 实验七 大肠杆菌感受态细胞的制备及转化
复旦大学新视野系列研究生课程:《大处着眼 小处着手》(丁昇)
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:18
丁 昇 2002年毕业于复旦大学生命科学学院。2002年至今为复 旦大学发育生物学研究所发育生物学专业直博研究生。 本科期间多次获得复旦大学人民奖学金一、二、三等奖, 并被评为1999-2000学年复旦大学三好学生和2002年复旦 大学优秀毕业生
《生物学信息资源检索方法》第二讲 数据库检索与利用
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:52
一、 Kluwer数据库介绍 kluwer 1、概况 荷兰 Kluwer Academic Publisher是具有国 际性声誉的学术出版商,它出版的图书、期刊 向品质较高,备受专家和学者的信赖和赞誉。 Kluwer Academic Publisher总部设在荷 兰的 Dordrecht, New York、 Boston、 London, Lancaster、 Moscow都设有分处, 目前在世界拥有员工600多人,主要对作者与使 用者提供服务
中南民族大学:《微生物学》第二讲 微生物学
文档格式:PDF 文档大小:884.99KB 文档页数:42
微生物学的研究对象和任务 什么是微生物?非分类学上名词,来自法语 “Microbe”一词。形体微小、单细胞或个体结构简单的多细胞、甚或无细胞结构的低等生物的通称等原核类:细菌放线菌,蓝藻等微
安徽科技学院:《种子生物学》课程教学资源(PPT课件)第九章 顽拗型种子生物学
文档格式:PPT 文档大小:3.27MB 文档页数:22
第一节 顽拗型种子的概念、种类及鉴定 第二节 顽拗型种子的生物学特性 第三节 顽拗型种子的贮藏特性与贮藏方法简介
浙江工商大学:《生物制药工艺学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:249.08KB 文档页数:2
本课程的目的是,通过本课程的学习,使学生对生物工程相关药物的研制原理、生产工 艺及分离纯化技术有全面的认识与掌握
浙江工商大学:《生物工程专业英语 Biotechnology English》课程资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:235.81KB 文档页数:2
教学目的:学习和掌握生物工程专业英语文献的阅读、理解及专业英语写作能力。教学任务:通过本课程学习,使学生对工程专业英语文献的阅读、理解及专业英语写作能力有一定的提高
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 个体生态学 第5节 生态因子的生态作用与生物的适应(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:8.77MB 文档页数:58
一、光的性质 二、光照周期 三、光强度的变化 四、光对生物的作用 (一)光的性质 (二)光强度的变化 (三)光照周期
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