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乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)语法学
文档格式:DOC 文档大小:135.5KB 文档页数:35
一、什么是词类活用 词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职 能,充当了别的词类这种语法现象。 词类活用是从语法角度来说的,而不是从词汇角度来谈的。一般来说,一 个词的基本的语法功能是固定的,活用只是一种临时性的功能,离开了特定的 语言环境,这种临时性的功能就不存在了《荀子劝学》:“假舟楫者,非能 水也,而绝江河
广州医科大学(广州医学院):《神经病学》课程教学资源(教案)神经病学总论
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
1、 掌握神经病学的性质、范围、与其他学科关系。 2、 掌握各种感觉障碍的临床表现及定位诊断,了解运动系统的概念及组成,掌握上下运动神经元损害的症状及定位
黄冈师范学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(试卷习题)期末考试A卷及答案
文档格式:DOC 文档大小:232.5KB 文档页数:6
一、叙述下列概念的定义(5分×4=20分): 1.概率的公理化定义 2.古典概型 3.随机变量
《热学》课程PPT教学课件(讲稿)第四讲 能量均分定理
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:17
一、自由度 二、能量按自由度均分定理 三、理想气体的内能
黄冈师范学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第二章 离散型随机变量
文档格式:DOC 文档大小:1.45MB 文档页数:29
§2.1一维随机变量及分布列 §2.2多维随机变量、联合分布列和边际分布列 §2.3随机变量函数的分布列 §2.4数学期望的定义及性质 §2.5方差的定义及性质 §2.6条件分布与条件数学期望
黑龙江八一农垦大学:《工科高等数学》课程教学资源(PPT课件)第二章 导数与微分(2.1)导数的概念
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:35
一、问题的提出 二、导数的定义 三、由定义求导数 四、导数的几何意义与物理意义 五、可导与连续的关系 六、小结思考题
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验九 结构体与共用体
文档格式:PDF 文档大小:143.77KB 文档页数:5
一、实验目的 掌握结构体类型、共用体类型以及相应类型变量的定义方法和引用方法。 二、实验要求 1. 区别结构体类型和简单数据类型、结构体类型和共用体类型。 2. 掌握结构体类型、共用体类型以及相应类型变量的定义方法和引用
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第十一章 越轨与控制
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:16
一、 什么是越轨 社会成员偏离或违反现存的社会规范的行为。 注意:指现存的社会规范:为什么是现存的:(1)动态的。(2) 地域限制。 前面第二章文化部分学习过,社会规范是动态的,它随时间的变 化而变化,从而人们对行为是否违规的认定,也会发生变化。 因此:在理解该定义时,用现存限定一下较好
《医学遗传学 Medical Genetics》课程PPT教学课件:基因定位与克隆
文档格式:PPT 文档大小:2.69MB 文档页数:41
一、基因定位和基因克隆的概念 二、连锁分析 三、遗传标记 四、基因克隆的策略
北京邮电大学:《信号与系统》课程教学资源(课件讲稿)第三章 傅里叶变换 3.8 周期信号的傅立叶变换 3.9 抽样信号的傅立叶变换 3.10 抽样定理
文档格式:PDF 文档大小:1.84MB 文档页数:41
3.8 周期信号的傅立叶变换 3.9 抽样信号的傅立叶变换 3.10 抽样定理
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