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《人力资源管理》课程教学资源(讲义)六讲 结构
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:9
1.结构 1.1绩效与个人特性、组织环境之间的关系 1.2结构影响行为
《人力资源管理》课程教学资源(讲义)三讲 传统人事管理
文档格式:DOC 文档大小:98.5KB 文档页数:7
1。传统人事管理 1.1传统人事的薪资管理 使员工能够应付生活的需要
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第一讲 绪论(主讲:刘龙伟)
文档格式:PDF 文档大小:118.13KB 文档页数:4
随着数字通信技术和计算机技术的快速发展以及通信网与计算机网络的相 互融合,信息科学技术已成为21世纪国际社会和世界经济发展的新的强大推动 力。信息作为一种资源,只有通过广泛地传播与交流,才能产生利用价值、促进 社会成员之间的合作、推动社会生产力的发展、创造出巨大的经济效益。 本章将简要介绍通信系统的基本概念、组成和分类、信息的度量以及评价通 信系统性能的指标
《人力资源管理》课程教学资源(讲义)一讲 前言
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:6
企业生存的三个基本条件:正确的现金流;赢利能力大于银行贷款率和通货膨胀率;稳定持续 的市场
辽宁农业职业技术学院:《食用菌生产与加工》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:731KB 文档页数:35
《食用菌生产与加工》是生物技术及应 用专业的专业主干课之一,它通过理论讲 授和实验、实习完成教学内容。本课程从 食用菌的生物学特性、形态与分类、生理 生态、食用菌的消毒灭菌、菌种生产和栽 培以及加工等知识的基础上,重点讲授菌 种制作和选育的基本原理和方法以及商业 化的常规和新特品种的栽培、病虫害防治 、加工等技术
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第五章 变质作用与变质岩
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:9
前面我们讲了岩浆岩和沉积岩,这两类大岩石是人们最先认识的两类组成地 壳的岩石,在地质学的萌芽时期(约三百年前,十九世纪曾经发生过所谓“火 成论”与“水成论”的论战。 以德国人魏尔纳为代表的一些地质学家,认为所有的岩石都是从海水中结 晶沉淀而成的(沉积岩)“水成论
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第十八单元 “教学评价”的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
教学评价是学生较为熟悉的内容之一,本单元的学习重点在于引导学生将感性的认识上 升为理性认识,并主动将获得的理论知识与现实世界相结合,思考当前教学评价中的热点问 题。 本单元的学习设计同样按3个课时进行设计,在系统地讲授教材涉及的基础知识体系之 余,拟结合我校承担的“新课程背景下高中学生学业评价”项目的一些研究问题和研究成果 进行讨论,并通过录像展示当前新课程改革中学校开展过程性评价的方式
《数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路(4/5)
文档格式:PPT 文档大小:311KB 文档页数:11
我们在这里要解决的问题是: 如何用一个中规模N进制的计数器,实现一个M进 制的计数器(N>M)? 实际上就是一个多余的状态如何取掉的问题。以前 我们曾经讲过一些,有两种方法:清除法和置位法
《思想道德修养 Ideological and Moral Cultivation》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九讲 树立崇高的理想和信念
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:21
孩提时代,我们都听说过“理想”一词, 甚至从小我们都树立了自己的理想,“四 有”新人第一有就是“有理想”,可见理 想伴随着一个人的成长,尤其是青年学生 ,更是与理想作伴。 理想与信念密不可分,但什么是理想, 如何树立正确的理想,什么是信念,如何 坚定正确的信念,是我们本章所解决问题
《思想道德修养 Ideological and Moral Cultivation》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 培养良好的道德品质
文档格式:PPT 文档大小:196.5KB 文档页数:24
一、大学生应具备的道德品质 1、孝敬父母,尊敬师长 2、宽人律己,谦虚礼让 3、勤奋学习,学以致用 4、遵纪守法,诚实守信 5、公正无私,见义勇为
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