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瑞典的索森公司(跨国公司)转移价格的制定 瑞典的索森公司是比利时最大的化学公司之一罗吉特公司拥有100% 股权的子公司。为进一步开拓在瑞典的工业“XL4”粘合剂市场,索森公 司总经理艾克在由瑞典工厂生产XL4就近供应市场的建议被否决后,要求母 公司把售给索森公司的XL-4的价格降低因此,母公司和子公司共同面临了 如何制定转移价格的难题
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本章重点: 离子注入工艺机理、注入方法; 核、电子阻止,杂质分布函数、特点; 注入损伤:原因、种类、主要影响因素; 退火:机理、方法; 离子注入和热扩散比较; 6.1 概述 6.2 离子注入原理 6.3 注入离子在靶中的分布 6.4 注入损伤 6.5 退火 6.6 离子注入设备与工艺 6.7 离子注入的其它应用
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学术报告-片子的制作 试用稿 片子的分类 用投影仪放映: transparency 用幻灯机放映: slide 用多媒体放映: powerpoint file ●报告的结构 两种典型的结构: 题目、作者、单位报告的提纲(可省略) 正文:按报告的具体内容细分 致谢(可省略) 题目、作者、单位报告的提纲(可省略) 正文:细分为简介、实验、结果与讨论、结论
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11.1彩电红外遥控系统概述 11.2红外遥控系统的工作原理与电路分析 11.3遥控彩色电视机整机电路分析
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10.1串联型稳压电源口 10.2开关型稳压电源原理口 10.3开关型稳压电源电路实例 10.4电源电路常见故障分析
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倾斜分层—将厚煤层分成若干与煤层层面相平行的 分层,然后逐层开采。 回采顺序:下行式(descending)— 先采顶分层, 依次下行回采各分层,垮落法管理顶板,称倾斜 分层下行垮落采煤法。 分层同采:在同一区段范围内,上、下分层工作面 错开一定距离同时采煤,称:“分层同采” 分层分采 :在同一区段范围内,采完一个分层后再 采下一个分层称“分层分采”或“大扒皮
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6.1 重量分析法概述 6.1.1 重量法的分类 6.1.2 沉淀重量法的分析过程与对沉淀的要求 6.2 沉淀的溶解度及其影响因素 6.2.1 沉淀溶解平衡的现代分析科学意义 6.2.2 溶解度与条件溶度积 6.2.2 影响沉淀溶解度的因素
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3.6.1 滴定分析的方法 3.6.2 滴定分析对化学反应的要求及滴定的方式与分类(自学) 3.6.3 基准物质与标准溶液(自学) 3.6.4 滴定分析中常用的几个物理量及单位(自学) 3.6.5 滴定分析的计算
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以平均粒径2.2μm、纯度99.99%的硅粉为原料,采用纯度99.993%的高纯氮气作为反应气体,在1350和1400℃下进行了氮化时间为10~30 min的氮化实验,得出了不同温度下硅粉转化率随反应时间的变化关系.将硅氮反应看成非催化气固反应,建立了硅颗粒氮化动力学模型.通过对实验数据的拟合,得出两个模型参数:硅氮反应速率常数和氮气在产物层中的扩散系数.假定反应速率常数和扩散系数均满足阿伦尼乌斯公式,求得化学反应激活能和指前因子分别为2.71×104J·mol-1和3.07×10-5m·s-1,扩散激活能和指前因子分别为1.06×105J·mol-1和1.12×10-9m2·s-1.利用本文得出的氮化动力学模型对各温度下不同粒径硅粉的转化曲线进行了预测,预测曲线与文献中的实验数据在趋势上吻合较好
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《大学生心理健康教育》课程教学大纲 《大学生职业发展与就业指导》课程教学大纲 《力学》课程教学大纲 《热学》课程教学大纲 《电磁学》课程教学大纲 《光学》课程教学大纲 《原子物理学》课程教学大纲 《理论力学》课程教学大纲 《电动力学》课程教学大纲 《热力学与统计物理》课程教学大纲 《量子力学》课程教学大纲 《电子技术基础》课程教学大纲 《电工学》课程教学大纲 《数学物理方法》课程教学大纲 《固体物理学》课程教学大纲 《物理教学论》课程教学大纲 《计算物理学》课程教学大纲 《粒子物理基础》课程教学大纲 《材料物理》课程教学大纲 《高等原子分子物理》课程教学大纲 《量子力学Ⅱ》课程教学大纲 《强场物理进展》课程教学大纲 《物理学史》课程教学大纲 《现代分析技术》课程教学大纲 《现代物理学进展》课程教学大纲 《科技论文写作》课程教学大纲 《专业英语》课程教学大纲 《通信原理》课程教学大纲 《信号与系统》课程教学大纲 《教育见习》课程教学大纲 《教育实习》课程教学大纲 《学年论文》课程教学大纲 《毕业论文》课程教学大纲
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