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金陵学院:《计算机应用》PPT课件 第五章 Matlab绘图(袁杰)
文档格式:PPT 文档大小:787KB 文档页数:37
一、2.4, 2.8, 6.1, 6.3, 6.6, 7.1, 7.3(a)(b)(c)(d) 二、有条件的同学可以在自己的计算机上安装Matlab软件并加以练习。 三、重点和要点:熟练掌握Matlab二维、三维曲线绘图方法,熟悉三维曲面绘图方法和涉及到的函数。 四、注意:本章内容书上不全,请做好笔记考核方式:书面考核和上机考核
湖南工业大学(株洲工学院):《计算机绘图》课程PPT教学课件(AutoCAD2000应用教程)绪论
文档格式:PPT 文档大小:38KB 文档页数:3
《计算机绘图》系计算机辅助设计(CAD)系列 课程之一,是广大工程技术人员必须掌握的一门技术 课程,也是快速绘图的工具,可以提高工作效率,缩 短新产品开发周期。 计算机图形有二维和三维之分
《AutoCAD 2000》电子教案讲义
文档格式:DOC 文档大小:2.24MB 文档页数:65
AutoCAD教案 1.1 AutoCAD简介 1.1.1什么是 AutoCAD cad(Computer Aided Design)的含义是指计算机辅助设计,是计算机技术的一个重 要的应用领域。 AutoCAD则是美国 Autodesk企业开发的一个交互式绘图软件,是用于二 维及三维设计、绘图的系统工具,用户可以使用它来创建、浏览、管理、打印、输出、共 享及准确复用富含信息的设计图形
景德镇高等专科学校:《AutoCAD 2002中文版》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12章 图形输出
文档格式:PPT 文档大小:635KB 文档页数:32
一、模型空间: 绘图时缺省状态是在模型空间中进行,一般在该 空间进行二维、三维绘图及标注。 可使用一个或多个平铺视口来显示模型的不同视 图,当设置多视口时,只有一个为当前视口
《机械制图》课程教学资源(教学大纲)第一章 制图的基本知识和技能
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:10
一、本课程的性质和任务 1.性质:本课程是一门既有系统理论又有较强实践性的技术基础课。 2.任务:(1)学习正投影法的基本理论及应用 (2)培养二维与三维空间相互转换的空间想象力; (3)培养阅读和绘制机械工程图样的能力 (4)学习计算机绘图的基本知识,掌握计算机绘图的基本方法; (5)培养分析问题和解决问题的能力和严谨细致的工作作风
上海交通大学:《随机模拟方法与应用 Stochastic Simulation Methods and Its Applications》课程PPT教学课件(matlab)第5章 MATLAB绘图
文档格式:PPT 文档大小:116.5KB 文档页数:63
5.1 二维数据曲线图 5.2 其他二维图形 5.3 隐函数绘图 5.4 三维图形 5.5 图形修饰处理 5.6 图像处理与动画制作
安徽水利水电职业技术学院:《机械制图——Computer Aided Design》PPT讲义课件(孙敬华、余承辉、贾芸、沈刚)
文档格式:PPT 文档大小:10.27MB 文档页数:224
计算机绘图基本知识 图块与外部参照 尺寸与文字标注 二维图形编辑 显示控制与辅助绘图 二维图形绘制 AutoCAD基本操作 工程CAD实例 三维图形绘制
《计算机辅助设计AutoCAD》教学资源(PPT课件)目录
文档格式:PPT 文档大小:595KB 文档页数:2
第1章概述 第2章绘图基础 第3章绘图设置 第4章绘制图形 第5章编辑图形 第6章文字标注 第7章尺寸标注 第8章块及属性块 第9章协同设计 第10章 AutoCAD与三维建模
《计算机辅助设计AUTO CAD》PPT教学课件:目录
文档格式:PPT 文档大小:595KB 文档页数:2
第1章概述 第2章绘图基础 第3章绘图设置 第4章绘制图形 第5章编辑图形 第6章文字标注 第7章尺寸标注 第8章块及属性块 第9章协同设计 第10章 AutoCAD与三维建模 第11章图形输出 第12章建筑平面图 第13章建筑模型制作
重庆大学:《建筑CAD教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)如何利用布局来实现非1:1图形的打印
文档格式:PPT 文档大小:158.5KB 文档页数:2
一、模型空间与图纸空间 1、模型空间 模型空间,就是创建工程模型的空间,用于绘制图形的空间,提供了个三维的绘图空间。 2、图纸空间 图纸绘制完成后用于布置图纸的空间,提供了一个二维的空间 二、布局有什么用? 通常我们在模型空间画完图后就进入图纸空间布置图形。优点就在于 在图纸空间实际上就是提供了一张白纸,我们可以在上面任意布置图形, 利用布局我们真正实现了所见即所得。而且我们在布局中可以容易布置出 图比例不一样的若干张图纸。标注尺寸也不用担心比例不同尺寸文字的字 高是否合适等问题
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