齐齐哈尔大学：《C语言程序设计》课程教学大纲 The C Programming Language（数学与应用）

西安石油大学计算机学院：《程序设计语言C Programming Language C》教学资源（课程教案，打印版）第7章 数组（2）

西安石油大学计算机学院：《程序设计语言C Programming Language C》教学资源（课程教案，打印版）第7章 数组（1）

西安石油大学计算机学院：《程序设计语言C Programming Language C》教学资源（课程教案，打印版）第3章 数据类型、运算符及表达式

串的基本概念和C语言的串函数 串的存储结构 动态数组实现的顺序串 串的模式匹配算法——BF算法

4.1 c语句概述 4.4 字符数据的输入输出 4.5 格式输入输出 4.6 顺序结构程序设计举例

3.1程序的基本结构 3.2数据的输入/输出

一、最佳选择题 1.(C)小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 A.B.C.od..四分位数间距 2.两样本均数比较的t检验,差别有统计意义时,P越小,说明(C) A两样本均数差别越大 B两总体均数差别越大 C越有理由认为两总体均数不同 D越有理由认为两样本均数不同 E越有理由认为两总体均数相同

§1.1 C语言简介 §1.2 C语言的特点 §1.3 简单的C程序介绍 §2.1. 数据类型 §2.2 常量与变量 §2.3整型数据 §2.4 实型数据 §2.5 字符型数据

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