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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅱ_大学英语读写(A)Ⅱ_词汇拓展_Unit 1 词汇拓展 catch crabs
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅱ_大学英语读写(A)Ⅱ_词汇拓展_Unit 3 词汇拓展 how to listen to music
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅱ_大学英语读写(A)Ⅱ_词汇拓展_Unit 9 词汇拓展
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一、基本词汇和一般词汇 (一)基本词汇及其特点 基本词汇是语言中全体基本词的总和。有关自然界事物的:天、地、风、云、水、火、雷、电有关生活、生产资料的:米、面、菜、布、车、船有关人体各部分:心、头、牙、手、脚
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅱ_四级资源_词汇_篇章词汇解题技巧
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅱ_四级资源_词汇_四六级使用率最高的580个词汇
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第一单元词汇辨析: unlike, dislike, alike, unlikely, likeness, likely, likelihood 1. He bears a striking to his brother. 2. He is very his father
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掌握词汇是考研英语复习的基础工程。如何提高记 忆效率,在较短的时间内掌握考研要求的5000多个词汇, 是广大考生极为关心的问题。 编写这本小册子主要基于以下几点考虑: 一是,词汇记忆过程中应当将更多的精力花费在那 些经常出现的单词上。考研要求的 5000 多个词汇的重要 程度是不一样的,如何判断某个词在研究生入学考试中 的重要性呢?在考试真题中出现的频率当然是最重要的 依据。所谓出现的频率,是指某个词在历年考研真题中 出现的次数
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《机械CAD基础》课程教学资源(参考资料)SolidWorks词汇大全
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大学英语阅读词汇理解练习题(含答案)
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