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上海交通大学医学院:常用实验动物生物学特性及其应用(小鼠、大鼠、豚鼠、兔)
文档格式:PPT 文档大小:4.98MB 文档页数:96
小鼠的生物学特性及其应用 大鼠的生物学特性及其应用 豚鼠的生物学特性及其应用 豚鼠的生物学特性及其应用 兔的生物学特性及其应用
浙江工商大学:《生物技术综合大实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:258.3KB 文档页数:2
二十一世纪将是以分子生物学为代表的生命科学的世纪,分子生物学已成为生命科学的 基础学科之一,其基本理论和实验技术已渗透到生物学的各个领域并促进了一批新学科的兴 起和发展。以分子生物学为基础的基因克隆重组技术是现代生物技术的核心实验内容包括 目的基因的制备、克隆、表达和分离纯化等,使学生对现代生物工程的上、中和下游技术有 一个完整的概况
北京大学:《分子细胞生物学》课程教学资源(教学大纲,共十四章)
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:10
掌握细胞学与细胞生物学发展的历史,细胞学说的建立及其所起的承前启后的重要作 用。细胞学与细胞生物学发展的历史大致可以划分为以下几个阶段:(1)细胞的发现;(2) 细胞学说的建立;(3)细胞学的经典时期;(4)实验细胞学时期(5)细胞生物学学科 的形成与发展。分析了细胞生物学学科形成的基础与条件
山东大学医:《细胞生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPTX 文档大小:7.26MB 文档页数:41
细胞生物学概述 细胞生物学发展的几个主要阶段 一、细胞的发现与细胞学说的创立 二、光学显微镜下的细胞学研究-细胞显微形态的研究。 三、实验细胞学阶段 四、亚显微结构与分子水平的细胞生物学 细胞生物学与医学
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《普通生物学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:15
1.《普通生物学》教学大纲是根据草业科学本科教学计划的基本要求编写的。 2.《普通生物学》课程是草业科学专业本科教学计划中一门很重要的专业基础课。本课程 是形态科学,要求很强的实验手段来帮助学生理解和记忆,进而为后续课打下坚实基础。 3.通过学习《普通生物学》,使学生了解和掌握生物有机体的正常形态结构、器官间的位 置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手能力和抽象思维能力。这就是本课程的 教学目的
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学资源(课程教学资源(讲义)实验二 重组DNA的提取及其酶切鉴定——实验准备
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学资源(课程教学资源(讲义)实验二 重组DNA的提取及其酶切鉴定——实验准备
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学资源(课程教学资源(讲义)实验四 PCR扩增——实验准备
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:1
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学资源(课程教学资源(讲义)实验四 PCR扩增——实验准备
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学资源(课程教学资源(讲义)实验五、六 蛋白制备、浓度测定、PAGE电泳及Western Blot——实验准备
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学资源(课程教学资源(讲义)实验五、六 蛋白制备、浓度测定、PAGE电泳及Western Blot——实验准备
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学资源(课程教学资源(讲义)实验三 基因组DNA的制备及其浓度测定——实验准备
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:2
复旦大学:《分子生物学理论与实验》课程教学资源(课程教学资源(讲义)实验三 基因组DNA的制备及其浓度测定——实验准备
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于项目化学习培养科学思维能力的实践研究以高中生物学探究实验为例
文档格式:PDF 文档大小:5.13MB 文档页数:113
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于项目化学习培养科学思维能力的实践研究以高中生物学探究实验为例
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