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北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 循环结构
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:38
本节学习目标 一、循环结构 1、while语句 2、do.while语句 3、for语句
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数据类型与运算符
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:35
本课学习目标 1、数据类型 2、常量与变量 3、算术运算符
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第九讲 函数
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:1
第九讲函数 前言: 部门的功能 一、函数简介 1、什么是函数? 2、函数的功能 3、函数类型
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 指针
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:40
本节学习目标 1、指针与指针变量 2、指针的声明与使用 3、指针与数组间的关系 4、动态分配内存
《C语言程序设计》课程教学资源(电子教案)第一讲 C基础与数据结构
文档格式:DOC 文档大小:182.5KB 文档页数:10
1.c 语言出现的历史背景 2.c 语言的特点 3.c 语言的语法规则 4.tc 运行环境
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(教学大纲,实验,本科)
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:10
C语言程序设计实验是C语言程序设计教学课程的重要组成部分 目标:通过本课程的学习使学生掌握C语言程序的编辑、编译、上机调试等基 本操作操作,能够运用C语言程序解决本专业某些实际问题,并养成严谨的科学态 度和科学的思维方法,从而提高分析和解决实际问题的能力。为后续课程的学习和 在毕业设计时使用计算机解决问题打下良好的基础
高等学校教材:《C程序设计》第2章 程序设计基础知识
文档格式:PPT 文档大小:290.5KB 文档页数:18
2.1 利用计算机解决实际问题的基本步骤 2.2 算法的概念 2.3 结构化程序设计
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第2章 程序设计基础知识
文档格式:PPT 文档大小:290.5KB 文档页数:18
2.1 利用计算机解决实际问题的基本步骤 2.2 算法的概念 2.3 结构化程序设计
山东科技大学:程序设计基础(C语言课件)_第3章 数据类型
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:36
3.1C的数据类型 3.2常量与变量 3.3-3.5整型、浮点型、字符型数据 3.6变量赋初值 3.7各数值型数据间的混合运算 3.8-3.10各类运算符和表达式
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)作业:电话号码存储系统
文档格式:DOC 文档大小:101.5KB 文档页数:6
SEMIC语言作业:电话号码存储系统 要求和实现 第一部分:需求概述 超级市场中,有的时候需要保存购买者的名称电话号码、地址信息,以方便进行送货上 门、订购服务。 电话号码目录是拥有大量数据的存储库,提供有关个人和组织的信息,简易的电话号码存 储系统可以采用C语言来实现,并且这些信息可以保存在磁盘文件上。 随着新订户的加入、一些老订户的删除以及其他订户数据的改变,必须经常地更新目录
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