清华大学：《经济学史——（西方）“经济思想史”》课件教案_第12讲_向“自由主义”复归 ——“新自由主义”经济思潮_01（陈争平）

一、时代背景 二、李斯特与《政治经济学的 国 民体系》 三、德国历史学派 四、小结

清华大学：《经济学史——（西方）“经济思想史”》课件教案_第03讲_大卫·李嘉图体系 ——古典自由主义经济理论的颠峰（陈争平）

清华大学：《经济学史——（西方）“经济思想史”》课件教案_第09讲_经济危机与凯恩斯革命 ——从自由放任到国家干预（陈争平）

⚫ 一、宏观经济学的形成 ⚫ 二、希克斯的理论贡献 ⚫ 三、萨缪尔森与宏、微观经济学综合的 尝试

◼ 一、熊彼特及其主要理论 ◼ 二、哈耶克及其主要理论

清华大学：《经济学史——（西方）“经济思想史”》课件教案_第04讲_古典经济学的另一种分化 ——关注需求（陈争平）

清华大学：《经济学史——（西方）“经济思想史”》课件教案_第02讲_古典经济学体系的创立 ——亚当·斯密的经济自由主义理论（陈争平）

中国新闻事业史这门课程讲授的是中国新闻发生发展的历史。所以要确立“史”的概念, 从宏观上把握课本,掌握中国新闻史的发展线索、发展过程、衍变规律及其特点,全面系统 地了解新闻传播活动。同时,要明确人民是历史的创造者,对在新闻史上产生重大作用的人 物要掌握其生平、重要的报刊活动,主要的新闻思想,并且能正确加以评价,在评价时绝不 能用当今的眼光去苛求历史上的报人和报刊要联系当时的政治、经济、文化等条件及当时 的时代趋势去分析和评价

第一节发展经济学的研究对象与方法 第二节西方经济学说史上的经济发展思想 第三节论证经济发展的基本思路