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上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_飞行仿生_仿乌贼飞行机器人 CN102910289A

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上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_飞行仿生_主动扭转扑翼和包含其的飞行器 CN104260882A

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AMCM2000问题-A空间交通管制为加强安全并减少空中交通指挥员的工作量联邦航空局(FAA)考虑对空中交通管制系统添加软件,以便自动探测飞行器飞行路线可能的冲突,并提醒指挥员。为完成此项工作,FAA的分析员提出了下列问题

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本书是航空高等院校飞行器设计专业本科生的必修课教材,重点讲述了飞机总体设计的基本原理和方法。强调飞机总体设计的综合协调、折衷权衡、反复迭代等特点,通过几个循环,由简到繁完成飞机的总体设计,锻炼增强学生的综合分析和决策问题的能力

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上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_飞行仿生_一种微型仿蜻蜓双扑翼飞行器 CN102211665B

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上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_飞行仿生_一种微型仿蜻蜓双扑翼飞行器 CN102211665A

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上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_飞行仿生_一种微型仿昆虫双旋转扑翼飞行器 CN104369864A

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上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_飞行仿生_一种微型仿昆虫双扑翼飞行器 CN104386252A

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上海交通大学：《力学仿生——启示与探索》课程教学资源_飞行仿生_一种复合扑动的扑翼飞行器 CN102249001A

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民航飞行标准培训中心：面向CCAR-121部飞行员培训（PPT讲稿）CCAR-141部飞机类商用执照课程