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《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第十六讲 学会生活
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:12
1、我认为很多生活问题可以逐渐得到解决 2、我觉得生活中有阴暗的现象很正常 3、我乐于欣赏和享受生活的乐趣 4、我认为变通不是一种虚伪 5、我认为生活中难免会出现丑恶现象 6、我可以接受自己软弱的一面 7、我对生活充满希望
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第八讲 目标成就未来
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:20
小故事 在非洲撒哈拉沙漠中有一个叫比塞尔的村庄,它靠在 块15平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三 天三夜的时间。可是在肯莱文1926年发现它之前,这 儿的人没有一个走出过大沙漠。为什么世世代代的比塞 尔人始终走不出那片沙漠?原来比塞尔人一直不认识北 斗星,在茫茫大漠中,没有方向的他们只能凭感觉向前 走
黄河水利职业技术学院:《工程力学》课程教学资源(试卷习题)试卷九
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:5
一、判断题(正确的画“√”,错误的画“x”)(每小题1分,共10分) 1.主应力是指剪力为零的截面上的正应力。() 2.瞬变体系也可以作为结构来使用。()
《构造地质学》总论
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
(1)解释术语构造地质学中的几何学、运动学和动力学。可以举例或绘图说明。 原生构造:Non- -Tectonic Structures 1)如何区分原生构造和次生构造?为什么区分之? 应力:
复旦大学:《数学分析》第七章 定积分(7.1)定积分的概念和可积条件习题
文档格式:PDF 文档大小:109.28KB 文档页数:6
1.用定义计算下列定积分: (1)(ax+b)dx; (2)G' axdx (a>0)
复旦大学:《数学分析》第二章 数列极限(2.1)实数系的连续性习题 2.2 数列极限
文档格式:PDF 文档大小:213.58KB 文档页数:11
1.(1)证明√6不是有理数; (2)√3+√2是不是有理数? 证(1)反证法若√6是有理数,则可写成既约分数√6=m。由m2=6n2
复旦大学:《数学分析》第十三章 重积分(13.2)重积分的性质与计算习题
文档格式:PDF 文档大小:172.44KB 文档页数:9
1.证明重积分的性质8 证不妨设g(x)≥0,M、m分别是f(x)在区域上的上确界、下确界, 由mg(x)≤f(x)g(x)≤Mg(x)、性质1和性质3,可
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 混凝土结构按的设计原理
文档格式:PPS 文档大小:244.5KB 文档页数:22
第十一章混凝土结构按《公路桥规》的设计原理 11.1概率极限设状态设计法的三个水准按处理可靠度的水平,国际上把以概率理论为基础的极限状态设计法分为三个水准:
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 混凝土构件的变形及裂缝宽度验算
文档格式:PPS 文档大小:195.5KB 文档页数:28
由于是匀质弹性材料,所以当梁截面的尺寸确定后,其抗弯刚度即可确定且为常量,挠度f与M成线性关系。 对钢筋混凝土构件,由于材料的非弹性性质和受拉 区裂缝的开展,梁的抗弯刚度不是常数而是变化的,其 主要特点如下:
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPS 文档大小:138KB 文档页数:12
1.1混凝土结构的一般概念 1.1.1混凝土结构的定义与分类 以混凝土材料为主的结构均可称为混凝土结构。 包括钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构和素混凝土结构等
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