网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5006)
浙江大学:《自动控制专业考研题集锦》(附题解)考研题分章集锦(六)状态空间方法
文档格式:DOC 文档大小:710KB 文档页数:14
9、(15分)简单计算题,直接计算出结果即可。(每小题5分) (2).已知系统状态空间表达式为=[-20+y=[01x,求使闭环极点为-1、-1-1-2的状态反馈阵K
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目十九 JavaScript函数与分支程序设计
文档格式:DOC 文档大小:371.5KB 文档页数:7
【教学内容】 讲解 JavaScript函数定义、使用及分支程序设计。 【教学目的】 使学生掌握 JavaScript函数的定义,学会设计简单分支结构的 JavaScript程序
西北农林科技大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 杂环化合物和生物碱(12.1-12.4)杂环化合物的分类、命名和结构
文档格式:PPT 文档大小:881.5KB 文档页数:46
12-1 杂环化合物的分类、命名和结构 一、分类 二、命名 三、杂环化合物的结构 12-2 杂环化合物的性质 一、物理性质 二、化学性质 12-3 重要杂环化合物
湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目二十《JavaScript《分支与循环程序设计
文档格式:DOC 文档大小:328.5KB 文档页数:6
【教学内容】 讲解 JavaScript函数定分支程序及循环程序设计。 【教学目的】 使学生学会设计 JavaScript多分支程序,循环程序
河南大学:《投资学》课程教学资源(PPT课件)第十章 证券分析师的股票投资思路(上)
文档格式:PPT 文档大小:111.5KB 文档页数:34
自上而下的投资思路:证券公司和基金管理公司进行股票研究的一般模式是采用自上而下考察和 研究股票,进行股票估值。分析师以全景分析法 评估发行人的经营前景,并撰写研究报告
湖北职业技术学院:《网页设计》第十九讲 Javascript函数与分支程序设计
文档格式:PPT 文档大小:413.5KB 文档页数:10
【教学内容】 讲解 JavaScript函数定义、使用及分支程序设计。 【教学目的】 使学生掌握 JavaScript函数的定义,学会设计简单分支结构的
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第12章 补充例题
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:4
1 在一密闭容器内,储有A、B、C三种 理想气体,A气体的分子数密度为n1,它产生 的压强为p1,B气体的分子数密度为2n1,C气 体的分子数密度为3n1,则混合气体的压强为 (A)3p1 (B)4p1 (C)5p1 (D)6p1
湖北职业技术学院:《网页设计》第二十讲 JavaScript《分支与循环程序设计
文档格式:PPT 文档大小:640.5KB 文档页数:12
【教学内容】 讲解 JavaScript函数定义、分支程序及循环程序设计。 【教学目的】 使学生学会设计 JavaScript多分支程序,循环程序
中国科技大学:《无机化学》实验十七 碱金属和碱土金属离子的分离和检出
文档格式:DOC 文档大小:2.16MB 文档页数:65
一、实验目的 1.将Na+、K+、NH4+、Mg2+、Ca2+、Ba2+等离子进行分离和检出,并掌握他们的分离和检出条件。 2.熟悉碱金属、碱土金属微溶盐的有关性质。 二、实验物品 Na+、K+、NH4+、Mg2+、Ca2+、Ba2+等离子液及混合液气室法检验NH4用品
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十二章 气体动理论(12.3)理想气体压强公式
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:11
一、理想气体的微观模型 (1)分子可视为质点;线度d≈10-10m间距r≈10m,d<
首页
上页
494
495
496
497
498
499
500
501
下页
末页
热门关键字
时间管理
基础工程原理
生物有机
产业]
学校管理
数字量
景观分类
结构抗震设计
园艺园林学院
连接]
实分析
气压
科研思路与方法
材料结构分析
WTO与中国经济
商业自动化
软件学院
实验方法
结构力学+动力学
计算机设计
公共营养学
城市发展
仪器分析技术
图形创意设计
饲料配方设计
服务设计
电工1
电传
大英三
3c]
土壤分析
什么管理
企业生产运作管理
加固
基础化学实验(分析)
变分
pop设计
WEB开发设计
VB设计与应用
FORTRAN语言程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5006
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有