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《数学建模竞赛题》AMCM95问题-A单一螺旋线
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:4
AMCM-95问题-A单一螺旋线 问题为向小型微生物工程公司提供帮助。设计出“实时”求一条螺旋线与 空间中位于一般位置的平面(见图95A-1所有交点的方法,证明方法的正确性并 编程对算法进行数值检验
《数学建模竞赛题》AMCM88问题-A确定毒品走私船的位
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
AMCM88问题A确定毒品走私船的位置 相距5.43哩的监听站收听到一个短暂的无线电讯号。收听到讯早的时候测向仪分别定位在111和 119°处(见图88A-1),测向仪的精度为±2°,该讯号来自一个毒品交换活跃的地方,据推测该处有一只 机动船正等着有人来取毒品。当时正值黄昏、无风、无潮流。一架小型直升飞机离开监听站①的简易机场 并能精确地沿111°角方向飞行
《理论力学》课程教学资源(讲稿)第六章 空间力系(6.1-6.3)
文档格式:PDF 文档大小:344.72KB 文档页数:18
第六章空间力系 作用于物体上的力系,当其作用线不在同一平面内时,称为空间力系。空间力系包括: 1.空间汇交力系 2.空间平行力系 3.空间力偶系 4.空间任意力系
《理论力学》课程教学资源(讲稿)第二章 平面汇交力系(2.2)力在坐标轴上的投影
文档格式:PDF 文档大小:78.96KB 文档页数:2
《理论力学》 第二章(2-2) 力在坐标轴上的投影
《理论力学》课程教学资源(讲稿)第四章 平面任意力系(4.1)力线平移定理
文档格式:PDF 文档大小:133.39KB 文档页数:5
第四章平面任意力系 若力系中各力的作用线都位于同一平面内, 既不全汇交于一点,又不彼此平行,则称该力 系为平面任意力系,简称平面力系
武汉大学:《文献信息与论文写作》 讲义
文档格式:PPT 文档大小:241.5KB 文档页数:83
为什么要写学术论文? 1.展现自我 学术论文已成为信息交流的主要手段之一,老师和同学们通过发 表论文来展示自己的科研成果和学习、工作水平。 2.升华知识 在学习或科研工作中积累了经验,取得了成果,在此基础上加以 总结和提炼写成论文。 3.激活创造灵感 从“要我写”的被动状态转变为“我要写”的主动状态
《国际经济学》课程教学资源:第五章 动态国际贸易理论
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:7
第五章动态国际贸易理论 古典及现代国际贸易理论对贸易原因、结果的分析都是静态的,分析模式通常假定贸 易双方的生产要素、生产技术、需求偏好都是固定不变。实际生活中现实世界在不断变 化: 技术在进步、资本在积累、劳动力在增加收入在提高、生产可能性曲线在扩展。 米世界交通的发展、各国经济联系的增强各国间生产要素流动的不断扩大。 种种变化必然对对原有贸易基础、模式、数量产生影响,理论上需要进行动态的研 究
《工程结构抗震设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:312KB 文档页数:43
多层混合结构房屋抗震设计 第一节震害分析 砖房震害情况如下 1.房屋倒塌 整体倒塌,上部倒塌,局部倒塌、 2.墙体裂缝、破坏 斜裂缝:底层较上部重,山墙、窗间墙易产生交叉裂缝:地震反复作用下由斜裂缝发展而成
《面向对象的程序设计语言》课程PPT教学课件(C++)第五章 对话框及常用控件
文档格式:PPT 文档大小:248.5KB 文档页数:54
第五章对话框及常用控件 本章导读 在 Windows应用程序中,对话框(Dialog)是最 重要的用户界面元素之一,是应用程序与用户交互 的重要手段。当用户进行某项操作之后,弹出一个 对话框把反馈信息传递给用户,也可以要求用户输 入数据或者进行选择
《农业经济学》课程教学资源(讲义)第6讲 世纪之交新一轮粮食改革
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:18
1)98 粮政和新一波市场化改革 2)市场调节粮食供求的动态性质 3)粮食市场化改革几个基本问题 4)粮食市场化体制及其配套措施
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