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《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植物三
文档格式:DOC 文档大小:183KB 文档页数:10
.主要分类特征: (1)体态:木本或草本,直立或匍匐,有时攀援,或有刺; (2)叶:单叶对生或轮生,全缘,托叶2枚,显著,宿存,位于柄间或柄内,分离或连合;
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植起源与系统发育
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:8
一)被子植物起源的时间 被子植物的化石在白垩纪(1.36-0.9亿年)爆发性地大量出现,许多人弄不清原 因,如达尔文就说:“被子植物的起源简直是可恶的神秘事务
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)被子植物四
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:12
二、单子叶植物纲 Monocotyledoneae 单子叶植物多为草本,根为须根系,茎中的维管束散生,叶由叶鞘、叶舌、叶耳、叶片组成,具平行脉,子叶1,三基数花,花粉粒具单萌发孔。 (一)沼生目 Helobieae:水生或沼生草本植物,心皮离生,种子无胚乳。含4亚目9科,介绍泽泻科1科
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)藻类植物
文档格式:DOC 文档大小:422.5KB 文档页数:13
一、藻类植物概述 (一)藻类植物的特征 1.具有光合作用色素 2.生殖器官多为单细胞,无保护层保护 3.无根、茎、叶的分化 4.无胚的形成
《植物免疫学》课程教学资源(教案讲义,共九章)
文档格式:DOC 文档大小:250.5KB 文档页数:43
第一章 绪论 第二章 植物免疫性的概念和分类 第三章 植物病原菌的致病机制 第四章 植物免疫性(抗病性)机制 第五章 植物侵染诱发的抗病性 第六章 病原物的寄生专化性及其变异 第七章 抗病性的遗传 第八章 植物免疫性的变异 第九章 植物的抗病育种
《分子遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 基因的性质(The Nature of the gene)
文档格式:PPT 文档大小:826KB 文档页数:63
第一节 基因的作用 第二节 基因与蛋白质的相互关系 第三节 遗传精细结构 第四节 突变位点分析 第五节 互补 Complementation
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 木兰科
文档格式:PPT 文档大小:7.68MB 文档页数:57
一、木本。树皮、叶和花有香气。 二、单叶互生,全缘或浅裂;托叶大,包被幼芽,早落,在节上留有托叶环。 三、花大型,单生,两性,偶单性,整齐,下位; 四、花托伸长或突出;
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 豆目
文档格式:PPT 文档大小:18.27MB 文档页数:78
一、木本或草本。常有根瘤。 二、单叶或复叶,互生,有托叶,叶枕发达。 三、花两性,5基数;花萼5,结合;花瓣5,辐射对称至两侧对称;雄蕊多数至定数,常10个, 往往成两体;雌蕊1心皮1室,含多数胚珠。 四、荚果。种子无胚乳。 五、本目植物依据花的形状及花瓣排列的方式。可分为3个科
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 大戟科
文档格式:PPT 文档大小:8.42MB 文档页数:59
一、乔木、灌木或草本,常含乳状汁。 二、单叶,稀为复叶,互生,有时对生,具托叶。 三、花序为聚伞花序、杯状花序,或总状花序和穗状花序花单性,双被、单被或无花被;有花盘或腺体;
《分子病毒学》课程教学资源(PPT课件)第六章 微生物的遗传变异与育种
文档格式:PPT 文档大小:23.07MB 文档页数:128
第一节 遗传变异的物质基础 第二节 基因突变和诱变育种 第三节 基因重组 第四节 基因工程 第五节 菌种的衰退、复壮和保藏
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