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北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第10章 无穷级数 第2节 常数项级数的审敛法
文档格式:PDF 文档大小:1.45MB 文档页数:27
一、正项级数及其审敛法 二、交错级数及其审敛法 三、绝对收敛与条件收敛
黑龙江八一农垦大学:《工科高等数学》课程教学资源(PPT课件)第二章 导数与微分(2.1)导数的概念
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:35
一、问题的提出 二、导数的定义 三、由定义求导数 四、导数的几何意义与物理意义 五、可导与连续的关系 六、小结思考题
后勤工程学院:《数学建模与数学实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)第12讲 计算机模拟
文档格式:PPT 文档大小:568.5KB 文档页数:37
实验目的 学习计算机模拟的基本过程与方法。 1、模拟的概念。 2、产生随机数的计算机命令。 3、计算机模拟实例。 4、实验作业
北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(课件讲稿)第7章 多元函数微分及其应用 第7节 多元函数的极值及其求法
文档格式:PDF 文档大小:392.82KB 文档页数:25
一、多元函数的极值 二、多元函数的最大值与最小值 三、条件极值与拉格朗日乘数法
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4.3)minimax估计
文档格式:PPT 文档大小:331.5KB 文档页数:13
由定义可见,我们是以最大风险的大小作为衡量 决策函数好坏的准则。因此,使最大风险达到最小的 决策函数是考虑到最不利的情况,要求最不利的情况 尽可能地好。也就是人们常说的从最坏处着想,争取 最好的结果。它是一种出于稳妥的考虑,也是一种偏 于保守的考虑
福州大学数学与计算机科学学院:《Mathematica课件》mathematica-超级教程(张碧霞)
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:94
Mathematica 是美国 Wolfram 研究公司生产的一种数学分析型的软件,以符号计算见长,也具有 高精度的数值计算功能和强大的图形功能。 假设在 Windows 环境下已安装好 Mathematica4.0,启动 Windows 后,在“开始”菜单的“程序”中单 击 ,就启动了 Mathematica4.0,在屏幕上显示如图的 Notebook 窗口,系统暂时取 名 Untitled-1,直到用户保存时重新命名为止 输入 1+1,然后按下 Shif+Enter 键,这时系统开始计算并输出计算结果
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第一章 多项式(1.10)多元多项式
文档格式:PPT 文档大小:527KB 文档页数:20
前面介绍了一元多项式的基本性质,但是除了 一元多项式外;还有含多个文字的多项式,即多元 多项式,如x2-y2+2xy,x3+y3+3x2y+3xy2 下面简单介绍有关多元多项式的一些概念
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第二章 行列式(2.7)Gramer法则
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:10
行列式理论在解一类特殊的线性方程组方面有重要应用, 对于二元一次和三元一次方程组,当方程组的系数行列式不 为0时,方程组有唯一的公式解。对于n元一次方程组,相应 的结论也成立,这就是下面要介绍的 Gramer法则
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第二章 行列式(2.5)行列式依行(列)展开
文档格式:PPT 文档大小:367.5KB 文档页数:15
上一节我们利用行列式的性质把一个行列式化为上三角 或下三角行列式,然后根据定义算出行列式的值,或者把一 个行列式化成其中含有尽量多个零的行列式,然后算出行列 式的值。本节我们沿着另一条思路来计算行列式的值,即通 过把高阶行列式转化为低阶行列式来计算行列式的值
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第二章 行列式(2.4)行列式的基本性质
文档格式:PPT 文档大小:410.5KB 文档页数:17
直接用定义计算行列式是很麻烦的事,本节要导出行列式运算的一些性质,利用这些性质,将使行列式的计算大为简化
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