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海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第六章 消化生理概述、胃内消化
文档格式:PDF 文档大小:206.32KB 文档页数:4
(1)掌握消化和吸收的概念,消化道平滑肌的生理特性 (2)掌握胃液的性质、成分及其作用 (3)掌握消化期胃液分泌的调节; (4)掌握胃排空概念和排空控制机制: (5)理解胃的粘液-碳酸氢盐屏障作用 (6)理解胃肠运动的主要形式:紧张性收缩
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第七章 能量代谢
文档格式:PDF 文档大小:151.66KB 文档页数:2
1.教学目的要求 (1)掌握食物热价、氧热价、呼吸商的概念 (2)掌握影响能量代谢的主要因素 (3)掌握基础代谢的概念、测定方法及其临床意义; (4)理解间接测热法的原理和测算原则 (5)了解交感神经、Ad与T3、T对能量代谢的影响
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第八章 体温
文档格式:PDF 文档大小:143.67KB 文档页数:2
(1)掌握体温相对恒定的意义、体温的正常值 (2)掌握机体主要的产热器官 (3)掌握机体散热的四个方式 (4)掌握体温调节反应和调定点学说 (5)理解汗液的成分与汗腺分泌的调节 (6)了解体温调节异常和低温医学
天津大学:《高等有机化学》课程电子教案(PPT课件)第四章 饱和碳原子上亲核取代反应
文档格式:PPT 文档大小:2.21MB 文档页数:27
一.反应类型( 二.反应机理(Reaction Mechanism)( 1.S1机理 2.S2机理 3.离子对机理 三.立体化学 1.S2反应 2.S1反应
阜阳师范学院中文系:《现代汉语》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:181.5KB 文档页数:31
1、贯彻国家的语言文字政策在各部分的教学中,必须阐明国家的有关政策,使学生深刻理解汉语规范化的重要意义,自觉地促进汉语规范化,促进现代汉语健康地发展。2、加强理论知识与实际的联系在各部分的教学中,必须联系学生运用语言的实际、社会上运用语言的实际,有针对性地突出教材的重点,使学生学了现代汉语的理论和知识,真正能够用来指导自己的语言实践。3、加强基本技能的训练要使学生把所学得的知识转化为熟练的技巧,必须加强课内外的练习。练习方式力求多样化,练习时间必须确有保证
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第六讲 高斯随机过程
文档格式:PDF 文档大小:96.79KB 文档页数:4
高斯过程,也称正态随机过程,是通信领域中最重要的一种过程。在实践中 观察到的大多数噪声都是高斯过程。 定义 若随机过程5(1)的任意n维(n=1,2,)分布都是正态分布,则称它为高 斯随机过程或正态过程
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第二十二讲 基带信号的频谱特性
文档格式:PDF 文档大小:119.2KB 文档页数:8
一、基带信号的频谱特性 研究基带信号的频谱结构是十分必要的,通过谱分析,我们可以了解信号需 要占据的频带宽度,所包含的频谱分量,有无直流分量,有无定时分量等。 设二进制的随机脉冲序列如图5-4(a)所示,其中1(t)表示“0”码,g2(t) 表示“1”码,g1(t)和g2(t)在实际中可以是任意的脉冲
重庆大学:《数字电子技术基础 Digital Electronics Technology》课程教学资源(教案讲义,共七章)
文档格式:DOC 文档大小:7.37MB 文档页数:56
第1章 逻辑代数基础 第3章 组合逻辑电路 第4章 触发器 第5章 时序逻辑电路 第2章 门电路 第6章 脉冲波形的产生和整形 第7章 大规模与超大规模集成电路
《信号与系统分析》期末试题一
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:2
一、(12分)已知某连续时间信号x(t)的波形如图所示。 1.画出信号x1(t)=x(2-2t)+x(t-1)的波形;x( 2.若x(t)的频谱是X(),试用X(a)表示信号x(t)的频谱
《水力学》课程教学资源:例题
文档格式:DOC 文档大小:293KB 文档页数:1
【例1-2】旋转圆筒粘度计,外简固定, 内筒由同步电机带动旋转。内外筒间充入实验 液体(图1-5).已知内筒半径r1=1.93cm,外 筒半径r2=2cm,内筒高h=7cm,实验测得内筒转速n=10r/min,转轴 上扭矩M=0.0045N·m。试求该实验液体的粘度
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