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石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》(二)教学大纲(应化、化工、环工、材料)
文档格式:PDF 文档大小:242.97KB 文档页数:4
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》(二)教学大纲(应化、化工、环工、材料)
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》(一)教学大纲(应化、化工、环工、材料)
文档格式:PDF 文档大小:256.68KB 文档页数:5
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》(一)教学大纲(应化、化工、环工、材料)
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》(二)教学大纲(化学类)
文档格式:PDF 文档大小:299.22KB 文档页数:5
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》(二)教学大纲(化学类)
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》(一)教学大纲(化学类)
文档格式:PDF 文档大小:304.26KB 文档页数:6
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》(一)教学大纲(化学类)
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》教学大纲(药学类)
文档格式:PDF 文档大小:374.28KB 文档页数:9
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》教学大纲(药学类)
《应用文写作》课程教学资源:广告
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:10
一、广告的含义 广告是以付费的方式,通过适当的媒介,向一定的人传达相关信息,以期达到强化或 改变消费行为的、有责任的信息传播活动。 在今天,广告与人,几乎形影不离。能象空气一样,“无处不在,无孔不入”的,只有 广告
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》教学大纲(农学类)Organic Chemistry
文档格式:PDF 文档大小:356.9KB 文档页数:9
石河子大学:《有机化学》课程教学资源(教案大纲)《有机化学》教学大纲(农学类)Organic Chemistry
《应用文写作》课程教学资源:民事起诉状
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:7
一、定义 民事起诉状是因民事案件的原告或其诉讼代理人向法院提起诉讼的书状,是民事案件 的原告或其诉讼代理人,为维护原告的民事权益,就有关民事权利和义务的纠纷,向有权 受理本案的第一审人民法院提出诉讼请求、诉讼理由、事实根据和证人证据,请求人民法 院通过审判给予法律保护的文书
《药用植物学》课程电子教案(PPT课件讲稿)16.1 被子植物门(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:9.56MB 文档页数:126
第一节 被子植物的主要特征 一、具有真正的花 二、胚珠被心皮所包被 三、具有独特的双受精现象 四、孢子体高度发达 第二节 被子植物分类的一般规律 第三节 被子植物的分类系统 第四节 被子植物的分类和常用药用植物
《应用文写作》课程教学资源:意见
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:2
一、适用范围 意见适用于“对重要问题提出见解和处理方法” 行政《办法》规定:“拟制公文,对涉及其他部门职权范围内的事项,主办部门应当 主动与有关部门协商,取得一致意见后方可行文;如有分歧,主办部门的主要负责人应当 出面协调,仍不能取得一致时,主办部门可以列明各方理据,提出建设性意见,并与有关 部门会签后报请上级机关协调或裁定
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