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用计算机解决实际问题,首 先要分析问题,设计合适的算法,然后编程实现算法
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一、OOD的准则 二、启发式规则 三、软件重用 四、系统分解 五、设计问题域子系统
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11.1表单概述 11.2插入表单 11.3添加表单对象
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一、课程目标理论 课程目标的概念 课程目标是指在课程设计与开发过程中,课程本身要实现的具体要求
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6.1 时序电路的分析 6.2 同步时序电路的设计 6.3 计数器 6.4 寄存器与移位寄存器
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本章习憲屮的绝大部分都属于以下两种类型:一类是存储器扩展容量的方 法,另一类是用存储器设计组合逻辑电路
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一、数据库的基本概念:数据库,数据库管理系统,数据库系统。 二、数据模型,实体联系模型及E-R图,从E-R图导出关系数据模型
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一、销售渠道及设计 二、配置渠道成员 三、批发和零售 四、实体分配与物流支持
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例题设计满足下列技术指标的切比雪夫低通滤波器:
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一、C语句概述 二、程序的三种基本结构 三、选择型程序设计 四、循环型程序设计 五、辅助控制语句
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