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上海交通大学:动物科学专业《微生物学(E类)》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:310.98KB 文档页数:4
上海交通大学:动物科学专业《微生物学(E类)》课程教学大纲
《酶学》课程教学资源(讲义)第八章 酶的别构效应
文档格式:DOC 文档大小:283.5KB 文档页数:14
本章中将讨论一些不符合米氏方程的酶动力学,即非双曲线动力学。有些影响酶活性的效应 剂(包括激活剂和抑制剂)作用于酶活性部位以外的部位,通过酶分子构象的改变来调节酶的活 性。这种效应叫做别构效应(allosteric effects),这种效应剂叫做别构效应剂,受别构效应剂影响 的酶叫别构酶(allosteric enzyme)
上海交通大学:动物科学专业《动物学》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:224.84KB 文档页数:5
上海交通大学:动物科学专业《动物学》课程教学大纲
上海交通大学:动物科学专业《生态学》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:254.83KB 文档页数:4
上海交通大学:动物科学专业《生态学》课程教学大纲
《酶学》课程教学资源(讲义)第五章 酶催化动力学基础
文档格式:DOC 文档大小:430.5KB 文档页数:17
酶催化动力学主要是研究各种因素对酶促反应速度的影响、酶促反应的规律及反应历程。影 响酶促反应速度的因素包括[S]、[E]、[P、、[ApH和温度等。本章重点讨论[S]对酶促反应 速度的影响,并且介绍一些基本概念,和简单体系的动力学方程的推导
《酶学》课程教学资源(讲义)第七章 多底物酶反应动力学
文档格式:DOC 文档大小:172KB 文档页数:6
7.1双底物酶反应机制 7.2双底物顺序反应动力学
《创造学与创造力》第五讲 创造性思维
文档格式:PPS 文档大小:74.5KB 文档页数:13
一、思维 定义:思维是人脑对客观世界的间接和概 括的反映,是在表象,概念的基础上进行分 析,综合,判断,推理等的理性认识过程 。(通常也指这一理性过程的产物或结果) 思维是人脑的属性,是人类特有的精神活 动,是反映存在的能动过程
上海交通大学:动物科学专业《分子生物学》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:264KB 文档页数:3
上海交通大学:动物科学专业《分子生物学》课程教学大纲
上海交通大学:动物科学专业《细胞生物学(B类)》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:307.79KB 文档页数:3
上海交通大学:动物科学专业《细胞生物学(B类)》课程教学大纲
上海交通大学:动物科学专业《普通遗传学》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:427.37KB 文档页数:4
上海交通大学:动物科学专业《普通遗传学》课程教学大纲
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