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《数学分析》第十五讲 Newton-Leibniz 公式与定积分的计算(一)
文档格式:DOC 文档大小:307.5KB 文档页数:6
6-3 牛顿(Newton)-莱布尼兹(Leibnitz)公式 6-3-1 变上限定积分 (一 )变上限积分
2010届高考一轮总复习(六年高考题荟萃考):选用、仿用、变换句式_第七节 选用、仿用、变换句式
文档格式:DOC 文档大小:420.5KB 文档页数:30
2010届高考一轮总复习(六年高考题荟萃考):选用、仿用、变换句式_第七节 选用、仿用、变换句式
2011届高考语文专题复习系列:选用、仿用、变换句式_2011届高考语文专题复习系列:专题7选用、仿用、变换句式
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:14
2011届高考语文专题复习系列:选用、仿用、变换句式_2011届高考语文专题复习系列:专题7选用、仿用、变换句式
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第四章 电磁感应(主讲:(叶邦角)
文档格式:PDF 文档大小:510.39KB 文档页数:50
继 1820 年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后 1831 年法拉第电磁感应现象的发现和电磁 感应定律的建立 是电磁学发展史上最辉煌的成就之一 它揭示了变化的磁场和变化的电场之间的本质 联系和互相转化的规律 为麦克斯韦普遍电磁理论的建立奠定了基础 为电工和电子技术的发展做出了 无可估量的贡献
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 体形态
文档格式:PPT 文档大小:2.48MB 文档页数:38
前两章我们在二维(平面)层次上分别对形态的本质、类别以及衍生、 变化规律作了基本探讨。这一章我们将以体形态为对象,对其变化、 更新的规律进行练习,目的是了解和把握体形态的本质、特征、成型 原理以及体形态创造的基本途径
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第三章 新康德主义
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:12
新康德主义继承和发展康德的“哥白尼变更”学说,旨在超越以二 元分立和理性独断为特征的近代哲学的形而上学。他们或用生理学的新 发展来证明康德的“哥白尼变更”理论;或把客体当做主要对象,从对 数学的自然科学的研究中发挥康德的先验逻辑学说,致力于发现各门科 学的一般的逻辑结构或形式
2011届高考语文模拟题分类汇编:选用、仿用、变换句式_2011届高考语文模拟题分类汇编: 选用、仿用、变换句式
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:3
2011届高考语文模拟题分类汇编:选用、仿用、变换句式_2011届高考语文模拟题分类汇编: 选用、仿用、变换句式
江西应用技术职业学院:《普通地质学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 构造运动与地质构造
文档格式:PPS 文档大小:2.02MB 文档页数:48
(一)新构造运动的证据 1.地表的形态变化 构前面我们所学的河流阶地及海蚀 造阶地等地质现象的形成和位置的变化 运就是地壳运动真实的记录。(说明地 动壳在缓慢上升。)
《墨子白话今译》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:546.99KB 文档页数:216
春秋战国是中国古代社会从宗法贵族制向官僚地主制过渡的大变动时 代。作为这种社会大变动的表现和结果,在当时涌现出许多思想主张互不相 同的学派。其中影响最大的有二:一为孔子开创的儒家,一为墨子开创的墨 家。它们在战国时期并称为当世的显学。《韩非子·显学》篇说:“世之显 学,儒墨也
《化工自动化及仪表》课程教学资源(教案讲义)第五章 简单控制系统
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:5
一、掌握简单控制系统的组成 二、掌握被控变量的选择方法及原则 三、掌握操纵变量的选择方法及原则,学会分析对象静态、动态特性对控制质量的影响
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