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《应用文写作》课程教学资源:广告
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:10
一、广告的含义 广告是以付费的方式,通过适当的媒介,向一定的人传达相关信息,以期达到强化或 改变消费行为的、有责任的信息传播活动。 在今天,广告与人,几乎形影不离。能象空气一样,“无处不在,无孔不入”的,只有 广告
《应用文写作》课程教学资源:民事起诉状
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:7
一、定义 民事起诉状是因民事案件的原告或其诉讼代理人向法院提起诉讼的书状,是民事案件 的原告或其诉讼代理人,为维护原告的民事权益,就有关民事权利和义务的纠纷,向有权 受理本案的第一审人民法院提出诉讼请求、诉讼理由、事实根据和证人证据,请求人民法 院通过审判给予法律保护的文书
《应用文写作》课程教学资源:意见
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:2
一、适用范围 意见适用于“对重要问题提出见解和处理方法” 行政《办法》规定:“拟制公文,对涉及其他部门职权范围内的事项,主办部门应当 主动与有关部门协商,取得一致意见后方可行文;如有分歧,主办部门的主要负责人应当 出面协调,仍不能取得一致时,主办部门可以列明各方理据,提出建设性意见,并与有关 部门会签后报请上级机关协调或裁定
西南交通大学:《理论力学》课程教学资源(试卷习题)2004-2005学年(二)学期考试试卷
文档格式:DOC 文档大小:1.87MB 文档页数:4
一.判断题(本大题共5小题,每小题2分,总计10分) 1.质点有运动就有惯性力。() 2.质点系的内力不能改变质点系的动量与动量矩() 3.已知质点的运动方程就可以确定作用于质点上的力;已知作用于质点上的力也可以确定质点的运动方程。()
《应用文写作》课程教学资源:批复
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:11
一、适用范围 《国家行政机关公文处理办法》规定:批复适用于答复 下级机关的请示事项。 二、特点 1、行文的被动性:批复以下级请示为存在条件,先有请示,后有批复。 2、回复的针对性:批复总是针对来文答复问题,不能另找话题
《应用文写作》课程教学资源:命令
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:7
一、定义 命令(令)是国家行政机关及其领导人发布的带有强制 性、 领导性、指挥性要求的公文文种。主要适用于依照有关法 律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施, 嘉奖有关单位及人员
西南交通大学:《理论力学》课程PPT教学课件(动力学)第十九章 机械振动基础
文档格式:PPS 文档大小:858.5KB 文档页数:46
§19–1 单自由度系统无阻尼自由振动 §19–2 求系统固有频率的方法 §19–3 单自由度系统的有阻尼自由振动 §19–4 单自由度系统的无阻尼强迫振动 §19–5 单自由度系统的有阻尼强迫振动 §19–6 临界转速 · 减振与隔振的概念
《应用文写作》课程教学资源:第一章 概述
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
常生活以它的平凡、实在的特色使我们人类的生活充实丰富,并灿烂多姿。在所有 的人类生活里,大起大落、风雷激荡的英雄式生活方式毕竟只为少数孤独者所有,众多白 生灵所见所思,所必须面对的,仍然是“黑白”类的日常的、平凡的生活方式。因此,我 们必须学会在平凡中享受生活,在平淡中享受生活
《应用文写作》课程教学资源:民事诉讼状
文档格式:PPT 文档大小:275KB 文档页数:33
一、定义 民事起诉状是因民事案件的原告或其诉 讼代理人向法院提起诉讼的书状,是民事案 件的原告或其诉讼代理人,为维护原告的民 事权益,就有关民事权利和义务的纠纷,向 有权受理本案的第一审人民法院提出诉讼请 求、诉讼理由、事实根据和证人证据,请求 人民法院通过审判给予法律保护的文书
《复变函数》课程教学资源(讲义)第二章 解析函数(2.1)可导的充要条件
文档格式:DOC 文档大小:102KB 文档页数:7
第二章解析函数 复变函数论的主要研究对象,是一类具有某种特性的可微函数。 2.1可导的充要条件定义:w=f(z)在N()有定义
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