网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(600)
《数据库原理》第三章 关系数据库标准语言SQL语言
文档格式:PPT 文档大小:463.5KB 文档页数:183
一、SQL的由来 SQL是 Structured Query Language (结构化查询语言)的缩写。 1972 SQUARE (Specifying Queries As Relational Expression)语言; ·1974年改 SEQUEL为(Structured English QUEry Language)语言,后简称SQL
《数据库原理》第四章 关系系统及其查询优化
文档格式:PPT 文档大小:98KB 文档页数:19
4.1关系系统 一、关系系统的定义 二、关系系统的分类 三、全关系系统12条准则
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第二十讲 情境理论
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:10
领导生命周期理论 领导生命周期理论是由科曼首先提出 ,后由赫西和布兰查德发展的一种十分流 行的领导行为的情境理论。该理论认为, 领导行为的有效性,不仅要考虑领导者的 行为风格,而且还要考虑下属的成熟度。 成功的领导是通过对下属的意愿和成熟程 度选择正确的领导风格来获得的
浙江大学:《网上支付与结算》个人网上银行
文档格式:PPT 文档大小:6.09MB 文档页数:61
帐务处理外汇买卖证券服务个人汇款个人贷款缴费站个人国债e通卡个人理财客户服务 我的帐户帐务查询转帐支付
广东科学技术职业学院:《WEB开发技术(ASP)》第五章(5-5) ADO组件之 Command对象
文档格式:PPS 文档大小:269KB 文档页数:27
一、利用常见的sql语句来操作数据库 二、利用sql语句来实现精确和模糊查找
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第五章 矿床水文地质
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:5
1、掌握矿区水文地质及环境地质的特点和工作方法 2、能够分析、查明矿区水文地质基本特征 3、能够计算出矿坑涌水量 4、了解矿区环境地质问题及解决的方法
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第七章 地下水水质评价(7.4)碎屑岩类孔隙裂隙水区的水文地质测绘
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:2
各种坚硬碎屑岩层的颗粒之间,均存在一定的孔隙与松散岩层中的孔隙相比,仅是 在经过一定程度的成岩胶结作用后,孔隙的数量减小,空间变小而已。因此,只是当胶结 不好,碎屑颗粒粗大时才具有含水意义,且碎屑岩也有不同程度发育的原生裂隙、风化裂 隙和构造裂隙,构成孔隙裂隙含水层。 在碎屑岩地区进行水文地质测绘,首先应了解区域构造特征、地层构造与地层岩性, 及其在具体条件下对地下水的不同控制程度,从而确定调查地下水的主要方向。应着重调 查下列问题:
《GIS应用与开发》课程教学资源(PPT课件)第九讲 图表创建与使用
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:34
◆图表与图表窗口 ◆创建图表 ◆图表类型选择 ◆数据系列、分组及转换 ◆图表属性编辑 ◆图表查询
《GIS应用与开发》课程教学资源(PPT课件)第七讲 表格操作与应用(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:129.5KB 文档页数:35
◆表格与表格窗口 ◆表格创建 ◆表格编辑 ◆表格显示 ◆表格查询 ◆表格统计与汇总分析 ◆表格联结与连接
涪陵师范学院:《教育研究方法基础》课程教学资源(讲义)研究方案
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:28
立论依据(本项研究的理论价值和实践意义国内外研究现状分析。参考文 献。) 国内外研究现状分析:现代信息技术是指以多媒体和国际互联网为代表 的技术,它正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式,并引导着发 达国家和地区的教育越来越走向网络化、虚拟化国际化和个性化。信息技 术教育旨在通过教育活动培养学生的信息素养(对信息的需求和认识;查找、 评估、有效利用、传达和创造具有各种表征形式的信息的能
首页
上页
48
49
50
51
52
53
54
55
下页
末页
热门关键字
MATLAB
教育史
定压
接收
航空港
管理
供水
工业分析
工程原理
高斯交叉
釜式反应器
房地产
方差
多细胞动物
电势
电气
电
点阵
等分
的
大连
打印机]
传动
长虹
编剧
包]
web程序设计
VI设计
VB%BF%AA%B7%A2
(CAD)
pVT关系
PCB板设计
GPS定位
DSP原理
Flash设计
c语言程序
DHCP服务器
CPU设计
CAD应用
C%25252523,NET编程
搜索一下,找到相关课件或文库资源
600
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有