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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_医学免疫学模拟试题3
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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_医学免疫学模拟试题2
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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_医学免疫学模拟试题 1
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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_习题集(医学微生物学)
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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_试题及答案(医学免疫学)
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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_实验大纲(微生物免疫学,供临床医学、影像学、五官学、麻醉学等专业五年制使用)
文档格式:DOC 文档大小:162KB 文档页数:25
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程教学资源_教学大纲(医学免疫学)
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:90
1970年,美国危重病医学学会(Society of critical care medicine). 加强医疗单位(intensive care unit,ICU)是危 重病医学的临床基地,是医院中危重患者集 中治疗的场所。 我国ICU建立于80年代初,1991年11月由中 华外科杂志等单位牵头在北京举办了首届加 强医疗研讨会
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温州医学院:临床微生物及微生物检验——医学微生物学导论(李向阳)
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一、护理学的形成与发展 古代(以自我护理、家庭护理为主),人类为谋求生存,在狩猎、械斗及自然灾害抗争 的活动中发生疾病、创伤,人们以自我保护式、互助式、经验式、家庭式等爱抚手段与疾 病和死亡作斗争。中世纪(以宗教护理、医院护理为主)。文艺复兴时期,其间建立了许多 图书馆、大学、医学院校,出现了一批医学科学家
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