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清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 资源Windows源在编程中的应用
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:53
菜单由以下组成部分: (1)窗口主菜单条 (2)下拉式菜单框 (3)菜单项热键标识 (4)菜单项加速键标识 (5)菜单项分隔线
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5讲 文本与字体
文档格式:PPT 文档大小:169KB 文档页数:36
(1)定义字体句柄变量: HFONT hF;//hF为字体的句柄 (2)调函数GetStockObject获得系统字体句柄 它返回的是系统的缺省字体
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 VC++集成开发环境
文档格式:PPT 文档大小:606.5KB 文档页数:37
一、 Visual++6.0简介及开发环境的构成 1 Visual++简介 是 Windows环境下最主要的应用开发系统之一 是C++语言的集成开发环境
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 资源Windows源在编程中
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:53
菜单由以下组成部分: (1)窗口主菜单条 (2)下拉式菜单框 (3)菜单项热键标识 (4)菜单项加速键标识 (5)菜单项分隔线
清华大学:《VC++面向对象与可视化程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 VC++集成开发环境
文档格式:PPT 文档大小:606.5KB 文档页数:37
一、 Visual++6.0简介及开发环境的构成 1 Visual++简介 Windows环境下最主要的应用开发系统之一 是C++语言的集成开发环境
高等学校计算机教材:《Visual Basic 6.0》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第一章 Visual basic程序设计概述
文档格式:PPT 文档大小:423.5KB 文档页数:19
本章要求: 1.了解VB的运行环境及启动、退出。 2.了解VB功能及特点。 3.熟习VB的集成开发环境。 4.初步建立事件驱动面向对象程序设计的概念
中国人民大学:《考研试题集》 1998年硕士研究生入学考试财政学综合试题
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:2
一、名词解释(每5分,共20分 机器字长中文平台多媒体技术面向对象技术 二、答题(每题8分,共24分) 1计算机软件及其分类 2信息系统的一般开发过程 3 TERNET国际互联网的主要功能 三、程序设计(16分) 在一个进行成绩统计的程序中,要用到三个数据库,分别为 STUD DBF(学生库)CASS.DB(班级库)和STATDBF(统计分类库)这三个数据库的结构如下
安徽科技学院:《物流管理信息系统》课程教学资源(课件讲义)第八章 物流管理信息系统的系统实施
文档格式:PDF 文档大小:2.74MB 文档页数:51
第一节 物理系统的实施 第二节 程序设计 第三节 软件开发工具 第四节 程序和系统调试 第五节 系统切换、运行及维护 第六节 项目管理与系统评价 第七节 从结构化系统开发方法的系统实施到面向对象方法的系统实施
成都大学:信息科学与工程学院软件工程专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.82MB 文档页数:339
(一)理论课程 1《Android 移动开发技术》 2《C 语言程序设计》 3《C 语言课程设计》 4《iOS 移动开发技术》 5《Java Web 编程》 6《Linux 程序设计》 7《Linux 运维实践》 8《Oracle 数据库应用》 9《python 程序设计》 10《Web 测试》 11《操作系统原理》 12《计算机网络》 13《计算机组成原理》 14《软件测试技术》 15《软件工程专业导论》 16《软件过程与管理案例分析》 17《软件系统分析与设计技术》 18《数据库原理》 19《数值计算方法》 20《性能及压力测试》 21《移动测试》 22《面向对象程序设计》 23《数据结构与算法》 (二)实验课程 24《Android 移动开发技术》 25《C 语言程序设计》 26《C 语言课程设计》 27《iOS 移动开发技术》 28《IT 新技术》 29《Java Web 编程》 30《Linux 程序设计》 31《Linux 运维实践》 32《Oracle 数据库应用》 33《Python 程序设计》 34《Web 测试》 35《操作系统原理》课程实验大纲 36《计算机网络》 37《计算机组成原理》 38《软件测试技术》 39《软件过程与管理案例分析》 40《软件系统分析与设计技术》 41《数据库原理》 42《数值计算方法》 43《文献检索》 44《性能及压力测试》 45《移动测试》 (三)实践课程 46《C 语言程序概念实训》 47《程序设计技能实训》 48《软件工程综合项目实训》 49《毕业设计》教学大纲 50《毕业实习》教学大纲 51《专业教育》
《C++语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 类和对象
文档格式:PPS 文档大小:100.5KB 文档页数:36
面向过程的程序设计方法采用函数(程)来描述对数据的 操作,但又将函数与数据分离。这种实质上的依赖与形式上 的分离使得所编写出来的大型程序难于控制,严重时甚至可 能导致程序的崩溃。 C++的类体现了OOP技术所要求的抽象和封装机制。类将 欲处理目标的属性(数据)和对其进行操作的方法(函数) 封装成一个整体。这样,既把自然界中的一类实体抽象成一 种具有自主行为的数据类型,同时又将它们的属性隐藏起来 以阻止外界的干扰。 类描述了数据类型的组织形式;对象则是类的实例,是存放 在内存中可操作的变量
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