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《C语言程序设计》课程教学资源：电信第一次实验
文档格式：DOC　文档大小：25.5KB　文档页数：3
电信07103班C语言第一次实验 一、C语言的教学特点: C语言比较难学,因此要求各位同学认真高度重视,好学好 问,而且每次上实验课时都得把教材和实验指导书带上
《C语言程序设计》课程教学资源：第七章 数组 练习7
文档格式：DOC　文档大小：203KB　文档页数：39
第七章数组 7.1选择题 【题7.1】在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是 A)整型常量 B)整型表达式 C)整型常量或整型表达式D)任何类型的表达式 【题7.2】以下对一维整型数组a的正确说明是 A)int(10); B)int n=10, a[n]: C) int n; D) #define SIZE 10 scanf(%d”,&n); int a[SIZE]; int a[n]:
《C语言程序设计》课程教学资源：习题解答（1-5）
文档格式：PPT　文档大小：60.5KB　文档页数：13
1、解题算法如下： （1）另取一个空瓶C； （2）将瓶A中的醋倒入C中； （3）将瓶B中的酱油倒入瓶A中； （4）最后将瓶C中的醋倒入瓶B中； （5）算法结束
《C语言程序设计》课程教学资源：第三章 数据类型、远算符与表达式 练习3
文档格式：DOC　文档大小：83KB　文档页数：8
选择题 【题3.1】在C语言中(以16位PC机为例),5种基本数据类型的存储空间长度的排列顺 序为 A) char
《C语言程序设计》课程教学资源：第六章 循环控制 答案6
文档格式：DOC　文档大小：34KB　文档页数：4
第六章循环控制 【题6.1-6.56】 CBAAD CBB(CA)(DC) BCAAC CCB(BC)(BC)(BD) BDDB DBBCA CDCCD D(BC)BDC(CD)(CA)DBD CCCCB BBBBA A 【题6.57】【1】c=n 【2】c>=0&&c<=9 【题6.58】【1】 double 【2】pi+1.0/(i*i) 【题6.59】【1】x1 【2】x1/2-2 【题6.60】【1】r=m,mn,n=r【2】m%n 【题6.61】 sjhiu
北京科技大学职业技术学院：《C语言程序设计教程》课程电子教案（PPT教学课件）第1章 C语言概述
文档格式：PPT　文档大小：122.5KB　文档页数：26
1.1C语言的发展简史和特点 1.2语言程序的结构与书写规则 1.3C语言的语句和关键字 1.4 Turbo V22.0的基本操作
山东大学：《DSP原理与应用》课程教学资源（PPT课件讲稿）第6章 C/C++语言程序设计
文档格式：PPT　文档大小：4.08MB　文档页数：127
6.1 C55x C/C++语言概述 6.1.1 C/C++语言概况 6.1.2 C55x C/C++语言概况 6.2 C55x C/C++语言编程基础 6.2.2 关键字 6.2.3 寄存器变量和参数 6.2.4 asm指令 6.2.5 Pragma指令 6.2.6标准ANSIC语言模式的改变(-pk,-pr和-ps选项) 6.2.7 存储器模式 6.2.8 存储器分配 6.2.9 中断处理 6.2.10 运行时间支持算法及转换程序 6.2.11 系统初始化 6.3 C55x C/C++编译器的使用 6.3.1 编译器外壳程序cl55简介 6.3.2 cl55程序的选项 6.3.3 编译器和CCS 6.4 TMS320C55x的C代码优化 6.5 C55x C和汇编语言混合编程 6.5.1 C和汇编语言混合编程概述 6.5.2 寄存器规则 6.5.3 函数结构和调用规则 6.5.4 C和汇编语言的接口
《编译原理》课程书籍文献（编译原理及实践）附录A 编译器设计方案
文档格式：PDF　文档大小：223.75KB　文档页数：8
• C－惯用的词法 • C－语言的Tiny Machine运行时环境 • C－的语法和语义 • 使用C－和T M的编程设计 • C－的程序例子
《C/C++程序设计基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 程序设计基础知识
文档格式：PPT　文档大小：169.5KB　文档页数：30
主要内容: 1、程序设计概述(理解) 程序、程序设计语言的概念 程序设计的一般过程 如何学习程序设计 2、算法(熟悉) 3、结构化程序设计方法(了解)
济南大学：《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件）第三章 模块化程序设计
文档格式：PPT　文档大小：366KB　文档页数：75
3.1 模块化程序设计的方法与特点 3.2 函数的定义 3.3 函数参数和函数的值 3.4 函数调用和函数声明 3.5 函数的递归调用 3.6 库函数的使用 3.7 全局变量和局部变量 3.8 指针和指针作为函数参数
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