网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5358)
西安电子科技大学出版社:《计算机操作系统》课程教材教学资源(讲义与试题)第2章 作业管理和用户接口
文档格式:DOC 文档大小:194.5KB 文档页数:16
本章主要从用户使用和系统管理两方面出发,讨论作业的概念以及操作系统为用户提供 的编程接口、命令接口和相关题解
西安电子科技大学出版社:《计算机操作系统》课程教材教学资源(讲义与试题)第5章 存储器理
文档格式:DOC 文档大小:254KB 文档页数:36
本章主要讲述内存的各种管理方式,其体包括分区式、页式、段式、段页式存储管理方 式,以及虚拟存储器的基本概念和请求调页、请求调段存储管理方式等内容
《SQL?Server2005数据库》第3章 Transact-SQL语言
文档格式:PPT 文档大小:418KB 文档页数:75
数据定义语言(DL)是指用来定义和管理数 据库以及数据库中各种对象的语句,这些语句 包括 CREATE、 ALTER和DRoP等。在 SQL Server 2005中,数据库对象包括表、视图、触发器、 存储过程、规则、默认、用户自定义的数据类 型等。这些对象的创建、修改和删除等都可以 通过使用 CREATE, ALTER,DROP等语句来完成
《SQL?Server2005数据库》第5章 表的操作与管理
文档格式:PPT 文档大小:823KB 文档页数:64
在 SQL Server2005中,每个列、局部变量、表达式和参数都 有其各自的数据类型。指定对象的数据类型相当于定义了该对象 的四个特性:
《大学物理》课程PPT教学课件:第四篇 振动与波动 第十五章 波的干涉、衍射和偏振(15.5)光的夫琅和费衍射(续)
文档格式:PPT 文档大小:6.43MB 文档页数:36
1895年11月8日德国物理学家 伦琴在阴极射线实验中,偶然 发现附近桌上的荧光屏上发出 了光,伦琴用一张黑纸挡住管 子,荧光仍存在,而用一片金 属板就挡住了,他称这种射线 为X射线 伦琴(1845--1923)
工商管理专业核心课程:《经济法》第四章 个人独资企业法
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:17
一、个人独资企业的概念 二、个人独资企业的设立 三、个人独资企业的权利与企业管 四、个人独资企业的解散和清算
上海交通大学:《计算机病毒原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 OAV代码分析与使用配置
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:34
OAV(OpenAntiVirus)项目( http: //www. openantivirus. org )2000是在2000 年8月30日由德国开源爱好者发起,旨在 为开源社区的反病毒开发者提供一个交流 和项目管理的资源平台
西安电子科技大学:《单片机原理及接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 单片机系统扩展与接口技术
文档格式:PPT 文档大小:815KB 文档页数:106
第7章单片机系统扩展与接口技术 7.1外部总线的扩展 7.2外部存储器的扩展 7.3输入/输出接口的扩展 7.4管理功能部件的扩展 7.5A/D和D/A接口功能的扩展
《数据库系统原理与应用》教程教学资源(PPT课件讲稿,第二版)第10章 SQL语言高级功能
文档格式:PPT 文档大小:103KB 文档页数:27
主要内容 10.1约束 10.2触发器 10.3游标 10.4嵌入式SQL语言 10.5安全控制和权限管理 10.6动手练习 10.7本章小结
云南师范大学:《美学原理》教学资源_论曹操诗歌中美学特征
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:8
论曹操诗歌中美学特征 曹操于金戈铁马之中振兴风雅,“登 高必赋”,而且“被之管弦,皆成乐 章”。加之他以相王之尊,雅爱诗文 诗歌又傲然临风,伟岸峥嵘,并且以其独 特的“汉魏雄风”矗立文坛,显示其独特 的审美特征
首页
上页
508
509
510
511
512
513
514
515
下页
末页
热门关键字
工程控制工程]
基础数学
地理
轴的设计
网络管理
提取分离
实验原理
山西大学
容器设计
经济软件分析
建筑技术经济学
《数值计算》
c语言课程设计
信号
网页编程
培训开发与管理
控制电机
经济数学
化工应用
湖南大学
过渡
电子技术
电影
电路分析
点阵
材料成型原理
VB编程
PLC应用
《学与教的原理》
《物流管理》
回归分析
关节
固体物理实验方法
分配定律
二叉数
抽样设计
flash网页动画
c程序设计语言
J计算机
案例分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5358
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有