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1、中式园林 2、日式园林
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1、 生态学原理 2、景观美学原理
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:13
一、创建框架 二、设置框架的属性 三、创建表单 四、创建表单对象
文档格式:PPT 文档大小:12.45MB 文档页数:56
复旦大学:《城市绿地规划与设计》授课教案_计算机辅助制图与设计与手绘(绿地园林计算机辅助制图简介)
文档格式:PPT 文档大小:325.5KB 文档页数:15
一、创建表格 二、设置表格属性 三、创建布局表格 四、创建布局单元格
文档格式:PPTX 文档大小:12.53MB 文档页数:66
1 基本概念 2 发展过程 3 主要流派 4 主要原则 5 案例讨论
文档格式:PDF 文档大小:5.01MB 文档页数:29
复旦大学:《城市绿地规划与设计》授课教案_第八章 特殊类型的绿地生态设计(计算机及3S技术在城市绿地生态效益评估中的应用)
文档格式:DOC 文档大小:16KB 文档页数:3
《雨中》教学设计2_《雨中》教学设计
文档格式:DOC 文档大小:67.01KB 文档页数:15
生物化工专业《综合性大型实验》是针对本专业四年级学生开设的一门独立设课的必 修实验课,是专业实践性教学中重要一环。 有以往各课程实验基础上,大型实验课将使学生获得科学实验的强化训练。受到多方 面更加深入、较为完整的运用所学知识,进行实践和提高动手能力的综合性锻炼。使学生 不仅有较扎实的理论知识,又有较强的分析问题和解决问题的实践能力,以适应国家对培 养社会主义现代化建设人才的需要
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
创新能力培养是案例教学的主要任务之一。本文结合自己20多年来从事工商管理类课程 案例教学的实践,探讨《管理沟通》案例教学中通过案例教学课程设计创新意识培养,教学组织创 建创新实验环境、和教学方法培养创新思维的各种途径及方法,对改善《管理沟通》课程案例教 学
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