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用计算机解决实际问题,首 先要分析问题,设计合适的算法,然后编程实现算法
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一、OOD的准则 二、启发式规则 三、软件重用 四、系统分解 五、设计问题域子系统
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11.1表单概述 11.2插入表单 11.3添加表单对象
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一、课程目标理论 课程目标的概念 课程目标是指在课程设计与开发过程中,课程本身要实现的具体要求
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简单介绍绥电800MW机组西门子公司生产的TELEPERM ME/XP混合型DCS控制系统的各个组成部分的特点、结构和配置,及其工作方式,以供相同设计参考
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一、销售渠道及设计 二、配置渠道成员 三、批发和零售 四、实体分配与物流支持
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一、C语句概述 二、程序的三种基本结构 三、选择型程序设计 四、循环型程序设计 五、辅助控制语句
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一、填空(1*20=20分) 1、施工组织设计根据设计和编制对象的不同大致可分为三大类
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一、多窗体程序设计 二、SDI应用程序设计 三、MDI应用程序设计 四、变量的作用域
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第一节可靠性概述 第二节可靠性设计 第三节智能仪器干扰源分析 第四节抑制电磁干扰的主要技术及应用
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