网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7628)
《市场营销学》课程教学资源:第七章 产品决策
文档格式:PPT 文档大小:374.5KB 文档页数:33
一、什么是“整体产品” 二、单个产品决策考虑什么 三、品牌与品牌决策 四、产品线与产品组合
华侨大学:《管理信息系统》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论 Management Information System
文档格式:PPT 文档大小:873.5KB 文档页数:105
1MIS的定义 1、瓦尔特.肯尼万(Walter.Kennevan)1970: 以书面或口头的形式,在合适的时间向经理、职员 以及外界人员提供过去的、现在的、预测未来的有 关企业内部及其环境的信息,以帮助他们进行决策 强调:信息为决策服务;没有强调计算机(计算机应 用水平限制)
《数字电子技术基础》课程电子教案(PPT教学课件)第3章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:4.62MB 文档页数:34
1、掌握半加器、全加器、常用算术/逻辑运算单元等运算电路的电路结构及其使用方法; 2、掌握典型的译码器、编码器、数据选择器、数据分配器等信号变换电路的电路结构及其使用方法; 3、了解数字比较器的电路结构及其扩展方法; 第1、2学时:算术运算电路 第3、4学时:信号变换电路 第5、6学时:数值比较器
浙江大学:《电机学》课程教学资源(实验讲义)实验一 单相变压器
文档格式:DOC 文档大小:430.5KB 文档页数:10
实验一单相变压器 一、实验目的 1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2.通过负载实验测取变压器的运行特性。 二、预习要点 1.变压器的空载和短路实验有什么特点?实验中电源电压一般加在哪一方较合适? 2.在空载和短路实验中,各种仪表应怎样联接才能使测量误差最小?
《室内设计入门》课程教学资源(PPT课件)第二讲 室内设计的要素(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:19
一、室内设计的要素 1、室内设计与使用功能的关系 室内设计与使用功能的关系 基本要求:室内空间的舒适化与科学化。 舒适化:设计空间、家具、陈设符合人的各种活动要 求,空间合理、环境符合要求。 科学化:室内设计所用材料、技术、空间设计、色彩 设计等方面对人的生理及心理的影响
《室内设计入门》课程教学资源(PPT课件)第十五讲 居室设计
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:6
一、布局合理功能实用 二、休息区域、生活区域、活动区域 三、居室设计要有艺术性 居室的平衡美是基本要求,空间设计是基本手法,室内色彩最容易塑造艺术气氛,室内设计风格是个性表达的最好方式
清华大学:《组合数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 容斥原理和鸽巢原理
文档格式:PPT 文档大小:925.5KB 文档页数:150
3.1容斥原理引论 3,2容斥原理
湖北大学:《模拟电路》课程教学资源(习题库)第一章 常用半导体器件习题
文档格式:DOC 文档大小:3.33MB 文档页数:13
1.1选择合适答案填入空内。 (1)在本征半导体中加入元素可形成N型半导体,加入元素可 形成P型半导体
北京交通大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:906.5KB 文档页数:58
(1)掌握分析和设计电路的基本方法。 (2)学习常用中规模集成模块比较器。 (3)了解电路中的竞争和冒险现象译码器
山东大学:《机械制造》课程教学资源(讲义)第三讲 CNC雕刻机、数控铣、高速铣的区别和选型
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:3
CNC雕刻机在国内的发展上从最近的一两年才有较大的发展,相关加工厂和使用单位时刻以敏锐的 眼光盯着厂家的动向,这也是身为雕铣机主机生产厂一点也不敢松懈的真正原因所在 作为用户当然要选合适的设备,如果选型不当,不但不能赚钱反而令陷入为机器打工的苦涩局面
首页
上页
509
510
511
512
513
514
515
516
下页
末页
热门关键字
化工设计]
多元分析
大坝]
PPT
景观规划原理
教与学的原理
构成原理
地震
c/c
中文
近似
华中科技大学]
1:5
2d
普通化学有机化学
媒介经营与管理
基因作图
工程学]
高等数学(二)
电流分析]
传输原理]
二级]
多媒体技术及应用
电流
电磁波
传递原理
测量电子
仓储管理]
财政信息化
财政经济学
不知
11
*电路分析]
GIS概论与应用
flash
PHOTOSHOP平面设计
Plasma
C语言设计
be
BR
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7628
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有