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同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第二单元 重积分的应用
文档格式:PDF 文档大小:215.18KB 文档页数:47
一、本单元的内容要点 本单元讨论重积分在几何、物理中应用。 主要内容有: 1.曲面的面积 2.重心坐标 3.转动惯量 4.引力
《固体物理 Solid State Physics》课程讲义:第七章 超导电性 Superconductivity
文档格式:PDF 文档大小:827.94KB 文档页数:45
固体超导现象的发现及超导体的基本性质 超导电性的研究历史 超导现象的试验研究 超导电性的热力学及唯象理论 超导电性的微观(量子)理论框架 超导电性的应用 学习提示 主要内容 授课思路:实验规律- 物理启发-理论建立 掌握超导电体的基本物理特性及相关理论 对超导电性从实验现象到理论的建立过程应有所感悟
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第十二章 醛酮
文档格式:PDF 文档大小:315.93KB 文档页数:6
一、掌握羰基(碳氧双键)和碳碳双键的结构差异及其在加成上的不同。 二、熟练掌握醛酮的化学性质,理解亲核加成反应历程。 三、掌握醛与酮在化学性质上的差异,如氧化反应、歧化反应等。 四、掌握醛酮的主要制法
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第五章 卤代烷
文档格式:PDF 文档大小:270KB 文档页数:5
1. 熟练掌握一元卤代烷烃的化学性质及其结构与性质间的关系。 2. 掌握卤代烃的主要制备方法。 3. 掌握亲核取代反应历程及其影响因素,能正确判断SN1和SN2反应
南京大学:《基础有机化学》课程教学资源(课件讲稿)第二十六章 有机合成
文档格式:PDF 文档大小:185.92KB 文档页数:3
解好有机合成题的基础是将有机反应按官能团转化、 增长碳链、减少碳链、重组碳架、环扩大、环缩小、开 环、关环等进行归纳、熟记、灵活应用
武汉职业技术学院:《旅游企业公共关系》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章(5.2)传播方式的选择与应用
文档格式:PPT 文档大小:337.5KB 文档页数:21
作为人,你不得不传播”是传播这中的一句名言。 它说明传播是人类社会一种基本的社会行为,是人们 社会活动中极为普遍的现象。在科学进步、科技发达 的今天,人类传播活动已变得非常广泛,形式也非常 复杂,所以旅游企业公关人员要科学地分析传播行为 和方式,对人类错综复杂的传播形式进行归类,进而 选择和应用最佳传播方式
《分析化学》第四章 滴定分析法的应用 4.2 标准溶液的配制和标定 4.3 应用实例
文档格式:PDF 文档大小:153.21KB 文档页数:24
一. 酸碱标准溶液 1. HCl a. 用无水Na2CO3 标定 (270– 3000C灼烧)
卫生部规划教材:《天然药物化学》课程教学资源(讲义)醌类化合物
文档格式:DOC 文档大小:488KB 文档页数:19
概述 定义—指醌类或容易转变为具有醌类性质的化合物,以及在生物合成方 面与醌类有密切联系的化合物。 分布—由于醌类具有不饱和酮结构,当其分子中连接助色团后(OH Me等)多有颜色,故常作为动植物、微生物的色素而存在于自然界中。 应用——除有抗菌抗癌等生理活性而用于药品外,还应用于染料和指示剂的母体
《分析化学》第三章 化学平衡在滴定分析法中的应用(3.2)质子转移反应类型的滴定(2/2)(邹明珠、苏星光、赵丽巍)
文档格式:PDF 文档大小:142.79KB 文档页数:24
〈例〉 4 2.0 10− × mol/L NaOH 滴定 4 2.0 10− × mol/L HCl,是否 可行,求突跃大小。若 pHep = 6,求 TE。 解:强碱滴定强酸生成水是生成反应型(与沉淀生成同),滴 定可行性判据为
怀化医学高等专科学校:《病理学与病理生理学》课程教学资源(电子教案)第三章 炎症概论(inflammation)
文档格式:DOC 文档大小:194.5KB 文档页数:11
炎症的概念: 炎症( inflammation)是指具有血管系统的活体组织对致炎因子所发生的 防御为主的反应 中心环节是血管反应
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