1预期原则 回忆资产概念。(提问资产的价值应该有过去的成本价格决定还是未来收益决定?奥运场馆附近的地价

资产评估的前提假设就是资产评估的前提条件,就是要说明本次资评是在怎样的条件下进行的。 1继续使用假设继续使用假设是指被估资产准备使用或者还将继续使用。这一假设的核心是强调资产对未来的有效性。专利权、报废的机器。不一定能实现资产的最佳效用继续使用假设分三种情况:在用续用,转用续用和移地续用

在满足一定条件下将电子的运动近似当作经典粒子来处理,这样可以很方便地讨论 均匀电磁场中各种电导效应以及一般晶体中输运过程问题。 本节介绍电子在晶体中准经典运动的一些基本概念和规律

第一章行政法概述 第一节行政与行政法 第二节行政法的渊源 第三节行政法的地位与作用 第四节行政法的基本原则 第五节行政法律关系 第二章行政法主体 第一节行政主体概述 第二节行政职权与行政职责 第三节行政机关 第四节被授权组织与受委托组织 第五节行政公务人员 第六节行政相对人 第三章行政行为概述 第一节行政行为的概念与特征 第二节行政行为的分类 第三节行政行为的构成及效力

现代营销学之父的菲利普科特勒博士的访问中,有记者 问道:“您认为成功的营销战略包括哪些内容?”他的回答是: “只存在一种成功的战略,那就是仔细地定位目标市场,并且 直接向该目标市场提供一流的产品或服务。产品或服务在一个 或几个方面的独特表现必须是一流的,例如更好的质量、更多 的特色、更低的价格或者物超所值。不然,企业的产品或服务 就只能是对他人产品或服务的简单模仿,缺乏吸引消费者的独 创的特质

第一节行政法的基本概念 第二节行政法律关系 第三节行政法在我国法律体系中的地位和作用

课程内容 1、概述 2、水体中碳氮与能量循环 3、稳定塘 4、污水的上地处理 5、自然生物处理新进展 6、工程实例 7、思考题和习题

抽样调查是一项严肃认真的工作,对调查员素质要求较 高。真实可靠的调查资料是抽样调查质量保证的基础。由于 调查员工作态度的马虎和疏漏对数据质量造成的损失是毁灭 性的。 试想一个学校为了了解教师的教学质量,发给班长一叠 查表,班长找几个同学一人填上十份交了回来,这种调查 结果有多大意义?又如,系里管分配的一位领导找班里几位 同学开座谈会,了解教师教学情况,同学们不发言,他千方 百计地启发、诱导、鼓励大家积极提意见,这样的调查结果 能不带偏性吗?

设想国家教育部想了解上海中学生的体质状况,抽样调 查是既省钱又省时的办法,显然上海地区的中学生均是总体 的单元,从全体学生中随机无放回地抽取若干样本是理想的 概率抽样方法,但是编制全体中学生的抽样框本身是件麻烦 事,况且一个合理的有代表性的样本一般应该遍布全市,在 对如此分散的中学生样本逐个进行访问,其工作量之大可想 而知。一个方便的方法是在上海地区按学校抽样,在抽得的 几所学校中对该校所有中学生进行普遍调查

一.总体与样本 1.总体是指由调查对象的全部单位所构成的集合体.也称为全及总体例如:要调查某城市居民的年龄结构、受教育程度,则该市的全体市民就总体容量,记为N调查某区所有职工家庭收入情况,则该区王工家便构成一个总体。有限总体:总体中所包含的单位数目是有限的。如:一个地区的人口,一个企业的年产量等。无限总体:总体中所包含的单位数目是无限的。如:湖泊海洋中的鱼尾数,森林中的树的棵数等