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山东第一医科大学(山东省医学科学院):《基础医学概论》课程PPT教学课件(病理与病理生理学)发热
文档格式:PPT 文档大小:567.5KB 文档页数:44
一、概述 二、病因与发病机理 三、发热的时相与热代谢特点 四、机体的功能与代谢特点 五、发热的生物学意义及处理原则
《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 应激
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:66
第一节 概述 第二节 应激的全身适应综合征 第三节 应激的细胞反应 第四节 应激时机体的代谢和功能变化 第五节 应激与疾病 第六节 应激的生物学意义及临床处理原则
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第一章(1-7)胰岛
文档格式:DOC 文档大小:73KB 文档页数:5
人类的胰岛细胞按其染色和形态学特点,主要分为A细胞、B细胞、D细胞及PP细胞。A细胞约占胰胰岛细胞的20%,分泌胰主血糖素( glucagon):B细胞占胰岛细胞的60%-70%,分泌胰 岛素( insulin):D细胞占胰岛细胞的10%,分泌生成抑素:PP细胞数量很少,分泌胰多肽( pancreatic polyeptide)
武汉体育学院:《运动生理学》课程教学资源(PPT课件)第一章 骨骼肌机能(1.3)肌纤维的收缩过程
文档格式:PPS 文档大小:1.67MB 文档页数:8
一、肌丝滑行学说 1.兴奋-收缩耦联—— 三个主要步骤: ①兴奋通过横小管系统传导到肌细胞内部 ②三联管处的信息传递
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第八章(8-2)反射活动的一般规律
文档格式:DOC 文档大小:159.5KB 文档页数:15
反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答。17世纪人们即注意 到机体对一些环境的刺激具有规律性反应,例如机械刺激角膜可以规律性地引致眨眼。当 时就借用了物理学中“反射”一词表示刺激与机体反应间的必然因果关系
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 复胃内的消化
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:15
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 复胃内的消化
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 复胃内的消化
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:37
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 消化与吸收 复胃内的消化
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)神经系统对躯体运动的调节2
文档格式:PPT 文档大小:570.5KB 文档页数:12
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)神经系统对躯体运动的调节2
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)神经系统的感觉机能(高职)
文档格式:PPT 文档大小:3.15MB 文档页数:35
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)神经系统的感觉机能(高职)
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 血液
文档格式:PPT 文档大小:3.3MB 文档页数:53
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 血液
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