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《模拟电子技术基础》课程教学资源(课后习题及答案)
文档格式:DOC 文档大小:9.87MB 文档页数:53
1.1.在图题1.1所示的各电路图中E=5V,u=100sin ot,二极管的正向压降可忽略不计,试分别画出输出电压u的波形
《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(讲稿)03 半导体二极管及其基本电路
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:42
3.1 半导体的基本知识 3.2 PN结的形成及特性 3.3 半导体二极管 3.4 二极管基本电路及其分析方法 3.5 特殊二极管
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第3章 多级放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:16
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大交流信号。()
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第4章 集成运算放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:4.17MB 文档页数:15
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将 它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大 交流信号。()
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第2章 基本放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:13.11MB 文档页数:24
一、在括号内用“√”或“×”表明下列说法是否正确。 (1)只有电路既放大电流又放大电压,才称其有放大作用;() (2)可以说任何放大电路都有功率放大作用;() (3)放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的;() (4)电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的;() (5)放大电路必须加上合适的直流电源才能正常工作:()
《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(康华光第四版)第六章 集成电路运算放大器(6-2)集成放大器的符号
文档格式:PPT 文档大小:886.5KB 文档页数:10
运算放大器的符号中有三个引线端,两个 输入端,一个输出端。一个称为同相输入端, 即该端输入信号变化的极性与输出端相同,用 符号‘+’表示;另一个称为反相输入端,即该 端输入信号变化的极性与输出端相反,用符号 “-”表示。输出端在输入端的另一侧,在符号 边框内标有‘+’号
《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(第五版)第七章 反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:2.86MB 文档页数:70
7.1反馈的基本概念与分类 7.2负反馈放大电路的四种组态 7.3负反馈放大电路增益的一般表达式 7.4负反馈对放大电路性能的影响 7.5深度负反馈条件下的近似计算 7.6负反馈放大电路设计 7.7负反馈放大电路的频率响应 7.8负反馈放大电路的稳定性
《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT课件)第4章 负反馈放大器
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:49
4.1 负反馈的基本概念 4.1.1 什么是负反馈 4.1.2 负反馈放大器的基本类型 4.2 负反馈对放大器性能影响 4.2.1 降低了放大器的增益 4.2.2 提高了放大倍数的稳定性 4.2.3 展宽了通频带 4.2.4 减小了非线性失真 4.2.5 抑制了内部噪声和干扰 4.2.6 对输入电阻的影响 4.2.7 对输出电阻的影响 4.3 反馈的判别及引入 4.3.1 反馈类型的判别 4.3.2 如何根据需要引入负反馈
《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(第五版)第九章 信号处理与信号产生电路(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:30
9.1滤波电路的基本概念与分类 9.2一阶有源滤波电路 9.3高阶有源滤波电路 9.4开关电容滤波器 9.5弦波振荡电路的振荡条件 9.6RC正弦波振荡电路 9.7LC正弦波振荡电路 9.8非正弦信号产生电路
《模拟电子技术基础》课程PPT教学课件(第五版)第八章 功率放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:20
8.1功率放大电路的一般问题 8.2射极输出器甲类放大的实例 8.3乙类双电源互补对称功率放大电路 8.4甲乙类互补对称功率放大电路 8.5集成功率放大器
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