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清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第17章 多媒体网络应用及交换技术
文档格式:DOC 文档大小:5.08MB 文档页数:14
17.1多媒体网络应用 17.1.1应用举例 17.1.2应用分类 17.1.3应用开发面临的问题 17.1.4改善服务质量 17.1.5多媒体网络应用的争论 17.2因特网上存取声音和电视的方法
北京大学:《数据结构与算法》课程教学资源(PPT课件讲稿)8、内排序
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:154
排序问题的基本概念,三种简单排序算法(插入排序、冒泡排序、选择排序); Shell排序,快速排序,归并排序,堆排序,基数排序。 ★ 选讲地址排序、各种排序算法的理论和实验时间代价的讨论以及排序问题的下限的研究。 ◼ 8.1 排序问题的基本概念 ◼ 8.2 插入排序(Shell排序) ◼ 8.3 选择排序(堆排序) ◼ 8.4 交换排序 ❑ 8.4.1 冒泡排序 ❑ 8.4.2 快速排序 ◼ 8.5 归并排序 ◼ 8.6 分配排序和索引排序 ◼ 8.7 排序算法的时间代价
西安建筑科技大学:《数据结构基础(选修)》课程PPT电子教案_第六部分 排序(中文)
文档格式:PPT 文档大小:815.5KB 文档页数:132
8.1 排序技术概述 8.2 插入排序 8.3 选择排序 8.4 交换排序 8.5 归并排序 8.6 基数排序 8.7 外部排序概述 8.8 本章小结
长沙理工大学:《地理信息系统》课程教学课件(PPT讲稿)数据采集与数据处理(空间数据获取)
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:38
空间数据采集的主要任务 GIS的数据内容 GIS的数据来源 现行主要数据采集方法 ❑ 定位设备 ❑ 数字化设备 ❑ 数据交换 ❑ 其它 空间数据编辑与处理的主要内容 如何选择空间数据及其输入方式?
同济大学经济与管理学院:《电子商务》第二章 电子商务技术基础(朱茂然)
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:30
一、基础架构 二、互联网 三、包交换网 四、互联网协议 五、标注语言和WWW 六、内部网和外部网 七、互联网各种接入方案 八、第二代互联网和语义网
《数学建模》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 简单模型示范
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:67
2.1 公平的席位分配 2.2 录像机计数器的用途 2.3 双层玻璃窗的功效 2.4 汽车刹车距离 2.5 划艇比赛的成绩 2.6 实物交换 2.7 核军备竞赛 2.8 启帆远航 2.9 量纲分析与无量纲化
《遗传学》课程教学资源:第三章 连锁遗传分析与染色体作图
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:68
1 性染色体决定性别的类型; 2 各种性连锁遗传的特点; 3 交换值的测定; 4 用两点测验和三点测验进行基因定位;
西安交通大学管理学院:《市场营销》课程教学资源(PPT课件)第1章 市场营销概述(主讲:范高潮)
文档格式:PPT 文档大小:167.5KB 文档页数:16
1.1 市场营销的主要概念 1.1.1 市场营销的定义及学习市场营销的意义 市场营销是指为创造满足个人或组织目标的交换而规划和实 施的理念,产品和服务,定价,促销和分销的过程。 市场营销作为一门应用性很强的学科,学好并灵活应用它, 不但对国民经济的发展和企业的生存与发展,而且对个人适 应环境变化能力的提高都具有重要的实际意义
《土壤学 soil sciences(Pedology)》课程PPT教学课件:第六章 土壤孔性与结构性 soil porosity and structure(6.1)土壤孔性 soil porosity
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:53
土壤是一个疏松多孔体,既有颗粒与颗粒之间的粒间孔隙,也有团聚体与团聚体之间的结构孔隙。孔隙的大小、几何形状、多少以及在土壤不同层次中分配关系都是极为复杂的。所以,土壤孔隙具有发生学特征和意义。 土壤孔隙担负着保存水分和通气(气体交换)双重功能。孔隙大小和多少对于协调土壤水气矛盾至关重要。土壤孔隙是微生物活动的场所,是植物根系伸展的主要通道。可见,孔隙性状是土壤的重要质量指标
《土壤学 soil sciences(Pedology)》课程PPT教学课件:第四章 土壤胶体及其离子交换 Soil colloid and Ion Exchange
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:90
第一节 土壤胶体 soil colloid 第二节 土壤离子交换 Ion Exchange 第三节 交换性阳离子有效度 第四节 胶体对阳离子的专性吸附 specific adsorption 第五节 土壤对阴离子吸收 anion adsorption in the soil 第六节土壤的离子交换与土壤性质
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