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《C语言》课程教学资源(作业习题)第三章 作业
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
1. int m=5,y=2; y+=y-=m*=y; 其中 y= 2. int s=6; s%2+(s+1)%2 的值为
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第8章 结构体、共用体和枚举类型
文档格式:PPT 文档大小:38.5KB 文档页数:16
8.1 结构体类型 8.2 结构体指针 8.3 共用体 8.4 枚举类型
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第9讲 字符数组
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:30
第9讲字符数组 一、字符数组的定义 二、字符数组的初始化 三、字符数组的输入与输出 四、字符串函数
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第10讲 结构体
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:29
第10讲结构体 一、结构体类型 二、结构体变量 三、结构体变量的引用 四、结构体变量的初始化 五、结构体数组
《C语言》课程教学资源(作业习题)SUNNY
文档格式:DOC 文档大小:52.73KB 文档页数:18
《C语言》课程教学资源(作业习题)SUNNY
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 结构体与共用体
文档格式:PPT 文档大小:215.5KB 文档页数:35
一般形式: struct 结构体名 { 成员列表 } ; 类型说明 成员1; 类型说明 成员2; … … 类型说明 成员n;
《C语言》课程教学资源(作业习题)习题讲解
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
1、取{2m,3nm≥1,n≥1}中由小到大排列的前70项数。(m=2n=3) if(m void main() {double m,n;
《C语言教程》课程教学资源(教案讲义)第八章 函数
文档格式:DOC 文档大小:136KB 文档页数:12
重点: 1、了解模块化程序设计的思想 2、熟悉掌握函数的使用 3、了解变量的作用范围
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 函数
文档格式:PPT 文档大小:710KB 文档页数:39
6.1概述 模块化程序设计 基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:75
第八章指针 一、指针的概念 二、指针变量 三、指针与数组 四、指针与函数
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