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湖南农业大学:《C语言程序设计》第六章 指针(张林峰)
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:29
地址和指针的概念 指针是C中一个重要概念,也是C的重要特色, 可以有效地表示复杂的数据结构,能动态分配 内存,能直接处理内存地址等。 指针的概念比较复杂,使用很灵活,不易掌握, 因此要多做练习
《C语言程序设计》课程教学资源:课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:4
C语言是一门高级计算机语言,它非常适 合进行系统软件和应用软件的开发。在它 的基础上发展起来的VC++、C#等语言更 加体现了它的优越性,它们是目前应用相 当广泛的计算机语言。C语言的功能丰富, 表达能力强,使用灵活方便,应用面广, 目标程序效率高,可移植性好。这门课要 求学生多思考、多上机练习
华中科技大学:《C语言程序设计》数据结构算法C程序
文档格式:DOC 文档大小:137KB 文档页数:18
元素所占空间和表长合并为C语言的一个结构类型: #define maxleng 100 ElemType elem[ maxleng;∥下标.0,1,, maxing-1 ∥表长 其中: typedef-别名定义, Sqlist-结构类型名
《C语言程序设计》课程教学资源:第六章 循环控制 练习6
文档格式:DOC 文档大小:155.5KB 文档页数:30
第六章循环控制 6.1选择题 【题6.1】设有程序段 int k=10; while(k=0) k=k-1; 则下面描述中正确的是 ) while循环执行10次 B)循环是无限循环 C)循环体语句一次也不执行D)循环体语句执行一次 【题6.2】设有以下程序段 int x=0, s=0; while(!x!=0)=+x; printf(%d,s); 则 A)运行程序段后输出0 B)运行程序段后输出1 C)程序段中的控制表达式是非法的D)程序段执行无限次
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第八章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:123
第8章指针 C程序设计中使用指针可以 一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
《C语言程序设计》课程教学资源:第九章 指针
文档格式:PPT 文档大小:833.5KB 文档页数:83
第九章指针 C程序设计中使用指针可以: 一、使程序简洁、紧凑、高效 二、有效地表示复杂的数据结构 三、动态分配内存 四、得到多于一个的函数返回值
华中科技大学:《C语言程序设计》作业4
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
作业4-5 4.1试问空串和空格串有何区别?它们在程序设计中各有什么用途?分别举例说明之。 4.2试问用单链表表示字符串时,一个结点放一个字符和一个结点放多个字符,各有什么优点和缺点? 5.1试分别画出有3行4列元素的数组a的以行序为主序和以列序为主序的顺序存储结构图。 5.2选择题(从下列各题四个备选答案中选出1个正确答案,将其代号 (A,B,C,D)写在题干前面的括号内)
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》第三章 C语言基本语句和顺序结构程序设计(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:378KB 文档页数:20
1、要求熟练掌握流程控制语句、表达式语句和复合语句的运用; 2、认识函数调用语句; 3、要求熟悉格式输入与输出相关语句的运用方法,熟练运用字符数据输入与输出的语句; 4、学会顺序结构程序的综合运用
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)实验三 设变量X、Y的值
文档格式:PPT 文档大小:16KB 文档页数:1
一、《C语言程序设计方法》P168 实验三 二、教材中例1.3、例3.6、例3.7 三、设变量X、Y的值分别是5和9,编写程序把X和Y的值交换
中国科技大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第2章 数据类型、运算符和表达式
文档格式:PPT 文档大小:782.5KB 文档页数:86
一、数据类型、常量和变量的定义 二、运算符的种类、优先级和结合方向 三、表达式的类型和求值 四、简单的C程序设计及基本输入输出
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