一、轻重 二、棉花、砖头 三、棉花包裹砖头,表面看是棉花很轻,但实际很重。表现一种伪装、掩盖

一、构成手段:折 二、构成方式:重复 三、表达一种均衡的节奏

1交通方式、交通组织与路网布局 一、交通方式的选择

1、这是什么?(图片一皮包) 如果学生回答“皮包”。那还没有完全 进入材料的状态中 如果回答“皮革”,那说明学生开始用材料 的眼光关注问题了

主要内容 第一节:厌氧生物处理的基本原理 第二节污水的厌氧生物处理方法 第三节厌氧法的影响因素 第四节厌氧生物处理法的设计

1.材料组织方式单一 2.对多材料组织时对比统一关系不够 3.表达主题不够准确

一、前言 二、基本概念 三、药物的理化性质与药代动力学 四、药代动力学与新药设计

一、1、生活资料,实物动产 2、总体设计,布局和管理体系 3、诺成性,合同成立 4、已经交付,法律文书 5、核销,账货相符

清华大学出版社：高等院校应用型特色规划教材《冲压工艺与模具设计》课程教学资源（书籍教材）封面

Introduction Who are they? How to use them? A little example FAQ Spice