甘肃农业大学：《植物生理学》课程教学资源（作业习题，不含答案）

四川农业大学：《生物统计学》课程教学资源（图片）4-2

四川农业大学：《生物统计学》课程教学资源（图片）4-4

一、实验目的 二、实验原理 三、试剂配制及关键仪器使用 四、实验操作步骤及注意事项 五、相关理论知识（自学）

一、名词解释 1.基因组 2.原病毒 3.分子杂交 4.启动子 5.端粒酶 6.副密码子 二、是非 1.半保留复制是指有50%的基因是新合成的另50%的基因是上一代的。 2.微生物全基因组测序的进展完全证明了真核生物是从原核生物直接进化而来。 3.×174 phage是一种很小的E. coli phage,它有5386个核苷酸,其DA为双链环状

甘肃农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第四章 植物病毒学 第六节 植物病毒鉴定原理

甘肃农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第四章 植物病毒学 第五节 植物病毒的田间诊断

甘肃农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第四章 植物病毒学 第二节 植物病毒的复制与增殖、第三节 植物病毒的传播和移动、第四节 植物病毒的分类与命名

甘肃农业大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第四章 植物病毒学 第一节植物病毒的形态、结构与组分

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