网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5315)
四川工程职业技术学院:《单片机应用技术》课程电子教案(PPT课件)第6讲 51单片机指令格式及指令系统
文档格式:PPS 文档大小:372.5KB 文档页数:20
6-1.51单片机汇编语言的指令格式 6-2.指令表的查阅方法和指令功能的描述 6-3.几种不同的寻址方法
四川工程职业技术学院:《单片机应用技术》课程电子教案(PPT课件)第8讲 指令功能及汇编语言程序设计(二)
文档格式:PPS 文档大小:400KB 文档页数:18
8-1.设计范例——数码管循环显示。 8-2.控制转移类指令(1)的特点及使用。 8-3.熟练掌握延时程序的设计和延时时间的计算方法。 8-4.子程序的设计方法 8-5.循环程序设计的基本方法
上海大学:《运动控制系统》课程教学资源(电子教案)第六章 变压变频调速的基本控制方式
文档格式:DOC 文档大小:4.96MB 文档页数:37
6.1变压变频调速的基本控制方式 6.2异步电动机电压频率协调控制时的机械特性 6.4 变压变频调速系统中的脉宽调制(PWM)技术 6.5 基于异步电动机稳态模型的变压变频调速系统 6.6 异步电动机的动态数学模型和坐标变换 6.7 基于动态模型按转子磁链定向的矢量控制系统
上海大学:《运动控制系统》课程教学资源(电子教案)第三章 微型计算机数字控制的主要特点
文档格式:DOC 文档大小:1MB 文档页数:9
1.微型计算机数字控制的主要特点 2.微机数字控制双闭环直流调速系统的硬件和软件 掌握微机数字控制系统的特点,熟悉数字量化及采样 频率的设计方法、状态检测的基本方法
上海大学:《运动控制系统》课程教学资源(电子教案)第二章 转速、电流双闭环直流调速系统
文档格式:DOC 文档大小:16.83MB 文档页数:15
2.1 转速、电流双闭环直流调速系统的组成及其静特性 2.2 双闭环直流调速系统的动态数学模型和动态性能分析 2.3 调节器的工程设计方法 2.4 按工程设计方法设计双闭环系统的调节器
辽宁农业职业技术学院:《食用菌生产与加工》课程教学资源(PPT课件)第十九章 食用菌干制技术(19-4)食用菌多糖提取的原理和方法
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:6
一、多糖提取的原理 二、香菇多糖提取的方法
辽宁农业职业技术学院:《食用菌生产与加工》课程教学资源(PPT课件)第十九章 食用菌干制技术
文档格式:PPT 文档大小:249KB 文档页数:17
一、食用菌干制的基本原理 二、食用菌干制的方法 三、常见食用菌的干制方法
辽宁农业职业技术学院:《食用菌生产与加工》课程教学资源(PPT课件)第三章 消毒与灭菌
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:15
在制种过程中,消毒与灭菌是不可缺少的环 节。消毒是指采用物理或化学的方法杀死物 体表面或环境中的部分有害微生物;灭菌是 指用物理或化学的方法杀死物体中或环境中 的一切微生物,也就是说灭菌的物体不再有 任何活的微生物存在
郑州大学远程教育学院:《汇编语言》课程电子教案(PPT课件)第六章 32位指令及其编程
文档格式:PPT 文档大小:526KB 文档页数:27
在16位8086指令系统基础上,我们扩展到32位80x86 指令系统。了解: 1.32位编程环境 2.32位指令及其编程 3.32位寻址方式 4.32位指令编程方法
安徽工商职业学院:《审计学基础》课程教学资源(教案讲义)第六章 审计证据与审计工作底稿
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:3
教学目的与要求:通过学习本章,要求学生掌握审计证据涵义、特性及分类、收集和整理的基本方法和技 能;理解审计工作底稿的涵义、作用、内容和格式,掌握审计工作底稿的编制原则、要求和方法以及复核 程序,为指导审计工作过程打下理论基础
首页
上页
523
524
525
526
527
528
529
530
下页
末页
热门关键字
水泵与水泵站课程设计
机场管理
变形虫
直升机
娱乐新闻
英美报刊
线性代数
线路设计
厦门大学
系统控制与设计
网站规划与设计
团体心理学
水资源利用开发与保护
失效分析
人因分析
农业电气
贸易经济学
旅游规划管理
昆明医学院
科技管理
勘测设计
教育教学能力
家具设计
基础医学院
机械分离
化工原理课程设计
化工应用
函数方程
光分析法
管网工程
管理法
工程振动的试验与分析
工程硕士数学
分配
多媒体制作设计
电荷
VISUALFOXPRO编程
《网络管理》
《生物分离工程》
c语言,数据结构
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5315
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有