网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5312)
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第十章 微扰论 10.1 束缚态微扰论 I:非简并情形
文档格式:DOC 文档大小:260KB 文档页数:4
1.微扰论的基本构架 可以精确求解的量子力学问题是很少的,所以近似方法有重要的作用。微扰论是广泛应用的近似方 法之一
湖南工业大学(株洲工学院):《计算机绘图》课程PPT教学课件(AutoCAD2000应用教程)第1章 Autocad基础
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:15
主要内容 1.1 AutoCAD窗口组成 1.2系统启动与绘图环境 1.3 AutoCAD命令的调用方法 1.4数据的输入方法 1.5选择对象与删除对象 1.6图形文件管理 1.7练习
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第七章 量子力学的矩阵形式和表象变换(7.1)态和力学量的表象和表象变换
文档格式:DOC 文档大小:228KB 文档页数:4
1.态的表象 在量子力学中,描写量子态和力学量的方式不是唯一的。一种具体的方式称为一种表象。我们在前 面已经介绍过坐标表象和动量表象。在一维情况下,(x,t)描写量子态是坐标表象,用中(pt描写 量子态是动量表象,它们之间是 Fourier变换的关系。这两种表象都是连续表象。 现在介绍一般的离散表象。取一个力学量(算符),假设它的本征值集是离散的,记为 {q1,92,},本征函数系记为{u(x)u2(x)…}。为简单起见,先设所有的本征值都是非简并的
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)绪论 pathology
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:4
1、病理学的含义 2、病理学的研究方法 (1)人体病理学的诊断、研究方法
重庆工商大学统计学院:《统计学》精品课程授课教案_第六章 抽样调查
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:5
1、理解抽样调查的概念、作用及与抽样调查相关的大数定律和中心极限定律的意义 2、熟练掌握抽样调查中的基本概念 3、熟练掌握抽样估计的基本方法 4、熟练掌握其他抽样组织方式及其抽样估计
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第五章 中心力场 5.1 中心力场中粒子运动的一般性质
文档格式:DOC 文档大小:137.5KB 文档页数:2
1.中心力场中 Schrodinger方程的约化 中心力场的势能函数与方向无关
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第三章 力学量用算符表达(3.2)Hermitian算符的主要性质
文档格式:DOC 文档大小:392KB 文档页数:6
1.算符的本征方程 定义:设F是一个算符,则 Fya= 称为F的本征方程,λ称为本征值,y称为F的属于的本征函数,或本征态
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第一章 波函数与 Schr?dinger 方程 1.2 Schr?dinger 方程
文档格式:DOC 文档大小:412KB 文档页数:6
清华大学:《量子力学》课程教学资源(教案讲义)第一章 波函数与 Schr?dinger 方程 1.2 Schr?dinger 方程
《机械设计制造设计讲义》 第十五章 轴系结构设计
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:18
第15章轴系结构设计 15.1概述 一、轴系结构由轴及轴上零件组成,应满足工作要求,实现正确的运动。 二、轴系结构设计要解决的问题:轴的结构设计;轴的支承形式;轴上零件的固定方法;轴系的润滑及密封方式
《电工技术》课程教学课件(PPT电子教案讲稿)第三章 正弦交流电路(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:894.5KB 文档页数:74
3.1正量的特值及示方法 31.1正弦量的特征值 3.1.2正弦量的表示方 3.2正弦交流电路的分析与计算 3.2.1单一参数的正交流电路
首页
上页
525
526
527
528
529
530
531
532
下页
末页
热门关键字
全合成
人类行为心理学
航道工程学
C语言技术与应用
网络应用
网络设备
土与加固土
塑料成型及模具设计
税务管理
水质分析
数值
色彩构成设计
软计算
谱学原理
纳米化学与纳米技术
孔度计算
景区景点管理
基础英语&高级英语
化学仪器分析
化工分离
河海大学
光分析
分离
多媒体原理与应用
多媒体技术与发展
电视学
电工电子技术
电池
导游管理
存贮
差分方法
材料研究与测试方法
北京科技大学
北京工商大学]
MATLAB语言与应用
LINUX基础与应用
《电路分析》
《内经》
《c语音程序设计》
“机械原理”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5312
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有