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《信息系统与数据库技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 T-SQL与可编程对象
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:63
4.1 T-SQL 4.1.1 T-SQL概述 4.1.2 数据定义语言 4.1.3 数据操纵语言 4.1.4 T-SQL的运算功能和控制流程 4.2 视图 4.2.1 创建视图 4.2.2 使用视图 4.2.3 修改和删除视图 4.3 存储过程 4.3.1 创建存储过程 4.3.2 查看、修改和删除存储过程 4.4 触发器 4.4.1 DML触发器 4.4.2 DDL触发器 4.4.3 查看、修改和删除触发器
深圳大学:《多媒体技术及应用 Multimedia Technology and Application》课程实践指导_实验一 Windows多媒体工具
文档格式:DOC 文档大小:1.18MB 文档页数:18
1.加深对 Windows 多媒体功能的理解。 2.熟悉画图程序和媒体播放机的使用方法。 3.学会利用录音机录制声音并会对音量进行控制。 4.掌握图像浏览软件的基本操作和使用技巧。 5.熟悉豪杰超级解霸的基本功能和操作技巧
《微型计算机原理与常用接口技术》课程教学资源(PPT课件)第5章 中断系统
文档格式:PPT 文档大小:471.5KB 文档页数:14
知识点: 一、运行环境 二、简单编程 三、帮助系统 四、 Intel x86中断系统 五、中断控制器 Intel88259A 六、8259A的编程、8259A的级联、8259A的应用举例
电子信息与控制工程学院:《MATLAB语言基础》第七讲 matlab的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:305KB 文档页数:45
m文件简介 用户如想灵活应用 matlab去解决实际问题 ,充分调用 matlab的科学技术资源,就需 要编辑m文件 包含 matlab语言代码的文件称为m文件, 其扩展名为m 编辑m文件可使用各种文本编辑器
北京大学:《面向对象技术引论》第八章 OOD评判标准
文档格式:PPT 文档大小:45KB 文档页数:10
一、什么是评判标准?为什么需要是评判标准? 追求一个好的设计,以及设计完成后评价它是不是好的 设计,不是一个笼统的概念,而是有一些具体的评判标 准(criteria)。 正确的设计是不是唯一的; 大系统经常面临多种方案的选择,各种方案有好坏之分 方法并没有提供全部细节和具体答案, 需要有一些准则来控制设计质量
华中科技大学:《计算机网络原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 局域网与介质访问子层
文档格式:PPT 文档大小:3.31MB 文档页数:115
6.1 局域网概述 6.2 局域网拓扑结构和传输介质 6.3 局域网技术 6.3.1 信道分配 6.3.2 多路访问协议 6.4 局域网的IEEE 802系列标准 6.4.1 IEEE 802.3 和 Ethernet 6.4.2 IEEE 802.4:Token Bus 令牌总线 6.4.3 IEEE 802.5: Token Ring 令牌环 6.4.4 几种局域网的比较 6.4.5 逻辑链路控制LLC 6.5 网桥技术 6.5.1 连接 802.X和 802.Y的网桥 6.5.2 透明网桥/生成数网桥 6.5.3 源路由网桥 6.6 高速局域网技术 6.6.1 光纤分布式数据接口FDDI 6.6.2 DPT (Dynamic Packet Transport) 6.6.3 快速以太网 6.6.4 千兆以太网
计算机应用基础课程:《信息技术应用基础》教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中文WIN98操作系统
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:141
§1.1 Windows 概述 §1.2 中文Windows 98的安装 §1.3 中文Windows 98的启动与退出 §1.4 Windows 的基础知识与基本操作 §1.5 任务栏的作用与设置 §1.6 “开始”菜单的使用与维护 §1.7 Windows 98/2000的汉字输入方法 §1.8 “我的电脑”和“Windows资源管理器” §1.9 文件和文件夹管理 §1.10 磁盘管理 §1.11 文件打印与打印管理 §1.12 中文Windows 98的MS-DOS方式 §1.13 “控制面板”的功能 §1.14 剪贴板的使用
清华大学:《数据通信原理》课程教学资源(学习讲义)下一代网络的核心——软交换技术
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:6
电信网络从承载单一业务的独立网络向承载多种业务的统一的下一代网络的演进正 成为不争的事实,运营商必须设法改变其现有网络的设计,适应迅速增长的数据通信业务。 这种改变的核心是利用分布式的体系结构,将语音和数据汇聚在同一个无缝网络中,通过将 接入、呼叫控制和电信应用程序分离的三层结构,使运营商利用现有网络提供更灵活的适应 性和更强的管理能力,这种网络结构就是下一代网络(NGN)的基本框架,而软交换是下一代 网络的核心技术
清华大学出版社:《智能技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 机器学习 machine learning
文档格式:PPT 文档大小:769.5KB 文档页数:100
8.1 机器学习的基本概念 8.2 机械学习 8.3 指导学习 8.4 类比学习 8.5 归纳学习 8.6 解释学习 8.7 知识发现与数据挖掘 8.8 学习控制系统
《数据结构》课程教学资源:第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:263KB 文档页数:21
1.1数据结构课程的形成和发展 什么是数据结构? 当前,计算机的应用已渗透到社会活动的各个领 域。在使用计算机的初期,其应用还局限于科学计算, 也就是大量用于数值计算。如果计算机仅只能用于数 值计算,恐怕其普及程度不会象今天这样广泛,计算 机应用领域的不断扩大,以至进入普通的百姓家庭, 是因为随着计算机硬件和软件技术的不断提高,而更 多地用于控制、管理及数据处理等非数值计算的领域
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