《环境地球化学》为环境科学专业硕士硏究生的一门学位课,主要介绍化学元素和微 量物质在人类赖以生存的周围环境中的含量、分布特征和来源,生物一非生物复合系统中化 学物质(包括营养物质,主要是针对污染物)的生物地球化学循环的基本过程(包括迁移、 转化和保留等)与反应机制及其与人类健康的关系,揭示人为系统干扰下区域及全球环境系 统的变化规律,为资源合理开发利用,环境质量有效控制及人类生存、健康服务

第一节 环境与生态因子 一、环境与生态因子的概念 二、生态因子的分类 三、生态因子作用的几个特点 第二节 生物与环境关系的基本原理 一、生物对生态因子的耐受限度 二、生物对多种生态因子耐受性之间的相互关系 三、大环境和小环境对生物的不同影响 四、生物对生态因子耐受限度的调整 五、内稳态和非内稳态生物 六、生物保持内稳态的行为机制 七、适应组合

9.1 人体对环境的适应程度 9.2 人与热环境 9.3 人与光环境 9.4 人与声环境 9.5 人与振动环境 9.6 人与毒物环境

环境管理的经济手段 一、环境经济学的基本概念 二、外部性理论及其内部化方法 三、公共物品与环境质量 四、环境质量的费用效益分析

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第一章 绪论 1.2 第二节 环境与人的关系

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第一章 绪论 1.1 第一节 环境及其相关概念

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第八章 环境卫生标准 8.4 第四节 安全系数

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第八章 环境卫生标准 8.3 第三节 关于致癌物质卫生标准

贵州医科大学：《环境卫生学 Environmental Health》课程教学资源（电子教案，打印版）第二单元 空气环境与健康

了解环境质量评价的目的、作用、种类、内容及方法。掌握现状评价方法和环境污染健康影响评价主要内容