网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(608)
《土木工程地质学》课程PPT教学课件(讲稿)绪论 Geology in Civil Engineering
文档格式:PPT 文档大小:571.5KB 文档页数:29
研究工程建设与地质环境二者之间的相互制约关系,促使矛盾转化和解决。既保证工程安全、经济、正常使用,又合理开发和利用地质环境
福州大学:土木工程学院《测量学》课程教学实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:457KB 文档页数:33
第一部分 测量学实验须知 一、测量实验规定 二、测量仪器工具的借领与使用规则 三、测量记录与计算规则 第二部分 测量学实验指导书 实验一 水准仪的使用 实验二 普通水准测量 实验三 经纬仪的使用 实验四 水平角测量 实验五 全站仪使用 实验六 全站仪导线测量 实验七 GPS-RTK 认识及使用 实验八 展绘方格网和已知点及视距测量 实验九 经纬仪测绘地形图 实验十 建筑物设计标高的测设 实验十一 建筑物轴线放样
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)水平角测量
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:5
一、经纬仪的安置 (一)对中 垂球对中 光学对中器对中 (二)整平 整平的目的是使水平度盘处于水平位置,亦即仪器 的竖轴处于铅垂位置
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(讲义)研制 总结报告
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
本课件是在校教务处统一组织、资助下,研制开发的测量学多媒体辅助教学课件。其 目的是为了适应现代化教学的要求,提高教学质量,改善落后的教学模式,充分利用现代化 的教学方法和教学手段,使该课程的教学质量有一个明显的提高
福州大学:土木工程学院《水力学》课程教学实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:1.82MB 文档页数:58
实验项目一:有压管流综合型实验. 实验项目二:明渠水力学综合型实验 实验项目三:开放式水工断面模型综合型实验 实验项目四:开放式研究型整体模型实验 实验项目五:单项量测实验 实验项目六:动手演示型实验
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 直线定间及距离测量(4-1)导线测量的内业计算(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:4
二、导线测量的内业计算 1.闭合导线计算 ①角度闭合差计算和调整
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 观测误差的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:113KB 文档页数:6
一:测量误差的定义 真值:观测量客观上存在的一个能代表其真正大小的数值,一般用X表示。观测值:对该量观测所得的值,一般用Li表示 。真误差:观测值与真值之差, 一般用i= Li -X表示
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)全站仪
文档格式:PPT 文档大小:2.69MB 文档页数:39
全新的设计 TPS1000经纬仪定位系统是徕卡公司一个全新的系列仪器设计新穎·既保持 了传统的风格,又有新的特点功能优异·性能突出新系列共分四部分:
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)南方测绘仪器介绍
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:35
宾得-南方系列 Used with PentaX and SoUTH 型号:ADS12(单),ADS30(三) 红色塑料镜框,驼色基座、连接器 棱镜有效直径:64m 棱镜常数:-30m(反面为0m) 适用宾得、南方系列全站仪
河海大学土木工程学院:《工程测量学》课程教学资源(课件研制总结报告)
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:5
建立本课件的目的是为了适应现代化教学的要求,提高教学质量,改善落后的教学模式,充分利用现代化的教学方法和教学手段,使该课程的教学质量有一个明显的提高,逐步和国际水平接近
首页
上页
50
51
52
53
54
55
56
57
下页
末页
热门关键字
生产作业与管理
电力系统分析计算
电解分析
行政法律
现代生物学
怀化医学高等专科学校
化妆品
电势
生物生产机器人
生物科技
生物合成药物学
生物合成
生化反应器
生化反应
神经元
商业环境景观设计
商品分类
软件系统
南昌大学
纳米化学及环境应用
理论力学(经典力学)
理论计算机
矿井开采设计
矿井安全
口译听力
机电系统设计
环境物理
构造学
电子科学
电子测量技术
电路原理、数电
电力规划
电缆工艺
底栖动物
查理大帝
病理生理学
编辑学
Management
白求恩医科大学
k
搜索一下,找到相关课件或文库资源
608
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有