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天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 花卉与环境因子(4.6)花卉生长与气体
文档格式:PPT 文档大小:66KB 文档页数:6
一、氧气 只在土壤过于紧实或表土板结时才引起氧 气不足,影响气体交换,二氧化碳大量聚 集,使氧气不足,根系呼吸困难。种子氧 气不足,停止发芽甚至死亡。及时松土
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第七章 气体动理论(教学要求)
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:4
7-1物质的微观模型统计规律性 7-2理想气体的压强公式 7-3理想气体分子的平均平动动能于温度的关系 7-4能量均分定理理想气体内能 7-5麦克斯韦气体分子速率分布律 7-7气体的平均碰撞次数和平均自由程 7-8气体的迁移现象 7-10热力学第二定律的统计意义
延安大学:《生理学 Human Physiology》精品课程教学课件_第五章 呼吸 Respiration
文档格式:PDF 文档大小:19.63MB 文档页数:124
呼吸的定义和功能: 1.概念:机体与外界环境之间的气体交换过程称为呼吸。 2.生理意义:通过呼吸,机体从外界环境摄取新陈代谢所需的O2,排出代谢所产生的CO2。 呼吸从出生后的第一声啼哭开始(呱呱坠地) 第一节 肺通气 第二节 肺换气和组织换气 第三节 气体在血液中的运输 第四节 呼吸运动的调节
青岛远洋船员职业学院(青岛远洋船员学院):《船舶柴油机》课程教学资源(PPT课件)第三章 燃油的喷射与燃烧(3.4)可燃混合气的形成
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:16
一、混合气的形成方法 1空间雾化混合:利用燃油雾化和涡动。 船用大中型机和低速机主要依赖燃油的喷雾(油雾法)。因此对喷射设备要求高(如高压喷射、多孔喷射)。-中小型机和高速机主要依赖空气涡动(涡动法)。因此要求形成空气涡动,喷射压力低。大多数机使用
河北科技大学:《大气污染治理工程》课程教学资源(PPT课件)大气污染控制理论与方法(污染气象学基础知识)
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:81
• §2~1 主要气象要素及大气的基本物理性质; • §2~2 大气的热力过程; • §2~3 大气污染与气象的关系; • §3~4 大气扩散模式; • §3~5 污染物浓度估算; • §3~6 厂址选择和烟囱设计
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)In a classroom of 30 children
文档格式:PPT 文档大小:1.87MB 文档页数:54
一、由多种炎性细胞(嗜酸性粒细胞,肥大细胞,T细胞等)和细胞组分参与的气道慢性炎症。 二、这种气道炎症使易感者对各种激发因子具有气道高反应性。 三、受刺激后引起气道缩窄
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第三章 空气和废气监测
文档格式:PPT 文档大小:12.06MB 文档页数:144
第一节空气污染基本知识 第二节空气污染监测方案的制订 第三节空气样品的采集方法和采样仪器 第四节气态和蒸气态污染物质的测定 第五节颗粒物的测定 第六节降水监测 第七节污染源监测 第八节标准气体的配制
广西师范大学(广西师范学院):《运动生理学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 呼吸
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:20
呼吸的概念: 呼吸过程(三个环节) 1.外呼吸:外界环境与血液在肺部进行气体交换(肺通气和肺换气) 2.内呼吸:血液通过组织液与组织细胞进行气体交换 3.气体在血液中的运输
大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第六章 呼吸与鳔
文档格式:DOC 文档大小:184KB 文档页数:15
1、概述:呼吸的概念及呼吸过程;呼吸器官及呼吸方式:鳃的呼吸机能。 2、气体交换及气体运输:气体交换的机理及其影响因素;气体运输(0:的运输及其影响因素,C0:运输及其影响因素)
福州大学:《化工原理》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 气液传质设备
文档格式:PPT 文档大小:709.5KB 文档页数:77
10.1 板式塔 10.1.1 概述 10.1.2 筛板上的气液接触状态 10.1.3 气体通过筛板的阻力损失 10.1.4 板式塔的不正常操作现象 10.1.5 板效率的各种表示方法及其应用 10.1.6 提高板效率的措施 10.1.7 塔板型式 10.2 填料塔 10.2.1 填料塔的结构及其结构特性 10.2.2 气液两相在填料层内的流动 10.2.3 填料塔的传质 10.2.4 填料塔的附属结构 10.2.5 填料塔与板式塔的比较
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