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北京科技大学：《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第8章 编译预处理
文档格式：PPT　文档大小：79.5KB　文档页数：16
8.1宏定义与符号常量 8.2文件包含 8.3条件编译
《C语言程序设计》课程教学资源（电子教案）第二讲 函数
文档格式：DOC　文档大小：390.5KB　文档页数：13
1．函数的概念、定义格式 2．函数的调用方法 3．函数的形式参数、实际参数和函数的返回值
《C语言程序设计》课程教学资源（电子教案）第四讲 指针
文档格式：DOC　文档大小：272.5KB　文档页数：10
1．指针与指针变量的概念 2．指针变量的定义、引用及运算 3．一维数组与指针
《C语言程序设计》课程教学资源：Doc1
文档格式：DOC　文档大小：719.5KB　文档页数：1
《C语言程序设计》课程教学资源：Doc1
《C语言程序设计》课程教学资源：习题一答案
文档格式：DOC　文档大小：22KB　文档页数：1
《C语言程序设计》课程教学资源：习题一答案
《C语言程序设计》课程教学资源：习题二答案
文档格式：DOC　文档大小：29.5KB　文档页数：3
《C语言程序设计》课程教学资源：习题二答案
《C语言程序设计》课程教学资源：课后习题答案
文档格式：PPT　文档大小：118.5KB　文档页数：14
《C语言程序设计》课程教学资源：课后习题答案
《C语言程序设计》课程教学资源：实验1 学习使用BC环境袁宁）
文档格式：PPT　文档大小：348KB　文档页数：12
一、实验目的 1、了解BC环境的组成 2、学习BC环境的使用方法
《C语言程序设计》课程教学资源：实验 6
文档格式：PPT　文档大小：127KB　文档页数：2
一、实验目的： 1. 学习二维数组的定义与使用 2. 学习字符数组的定义与使用
《C语言程序设计》课程教学资源：作业题6-7
文档格式：PPT　文档大小：173.5KB　文档页数：28
实验4 循环 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符，分别统计其中字母、数字、 其他字符的个数
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