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一、实验目的 1、学习生物碱提取及其衍生物的制备方法; 2、学会升华操作;
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《复合材料 Composites》课程教学资源(学习资料)第六章 碳/碳复合材料_碳/碳复合材料表面改性及其生物响应特性
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一、遗传病的特征与分类 二、遗传病的诊断与治疗 三、人类基因组计划(HGP)
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16.1糖类化合物 16.2脂类 16.3氨基酸与蛋白质 16.4核酸
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江南大学:《食品化学》课程教学资源(课件讲稿,WORD版)13.6 现代生物技术
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上海交通大学:植物科学与技术专业《微生物学(E类)》课程教学大纲
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《种子工程》课程教学大纲(2010)
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一、细胞学说的建立 二、细胞的结构与功能 三、细胞分裂和细胞周期 四、细胞分化、衰老与死亡
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一、旋转坐标系中的 Bloch方程 二、稳态条件下,核磁共振信号不随时间变化
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复旦大学:《改变生活的生物技术》教学实践报告_植入前遗传学诊断技术
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