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安徽工程科技学院:《计算机控制技术》PPT教学课件 第5章 应用程序设计和实现技术——监控组态软件(陈进)
文档格式:PPT 文档大小:3.16MB 文档页数:75
1.学会使用软件手册,对工艺对象的特性加以琢磨 2.专用组态软件,VB/VC/CB软件 3.组态软件的基本含义、发展趋势与特点 4.组态软件的图形开发界面 5.工艺控制流程图的组态设计步骤 6.复杂图形对象的组态及应用
长春工程学院勘测学院:《工程测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 工程建筑物的变形观测(工业建筑物变形观测的内容与布置、垂直位移观测)
文档格式:PPT 文档大小:24.84MB 文档页数:28
第十章 工程建筑变形观测的内容与布置方案 §10-1 工程建筑物变形观测的意义、内容和目的 §10-2 建筑物变形的精度和频率 §10-3 工业与民用建筑物变形观测的布置 §10-4 大坝变形观测点的布置方案 §10-5 基准点的选择与控制网的布设 §10-6 监测网优化设计的灵敏度约束 第十一章 垂直位移观测 §11-1 水准基点、观测点标志构造与埋设 §11-2 沉陷与回弹观测 §11-3 沉陷观测
长春工程学院勘测学院:《工程测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 工程建设中地形图的应用与测绘(吕忠刚)
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:52
工程建设中地形图的应用与测图比例尺的选择 工程建设中地形图的测绘 线路勘测(与曲线测设合并) 水下地形和河道纵横断面图的测绘 第一章工程建设中地形图的应用与测图比例尺的选择 第二章工程建设中地形图测绘
湘潭大学信息工程学院:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:8.08MB 文档页数:205
6.1 概述 6.2 时序逻辑电路的分析方法 6.4 时序逻辑电路的设计方法 6.3 若干常用的时序逻辑电路 6.5 时序逻辑电路中的竞争-冒险现象
《最优化方法》课程教学资源(PPT课件)第七章 约束最优化方法(刘二永)
文档格式:PPT 文档大小:2.02MB 文档页数:57
基本思想 设法将约束问题求解转化为无约束问题求解. 具体说:根据约束的特点,构造某种惩罚函数, 然后把它加到目标函数中去,将约束问题的 求解化为一系列无约束问题的求解. 惩罚策略:企图违反约束的迭代点给予很大的 目标函数值.迫使一系列无约束问题的极小点或 者无限地靠近可行域,或者一直保持在可行域 内移动,直到收敛到极小点.
温州大学化学与材料工程学院:《分析化学》第六章 吸光光度法(陈帆)
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:50
6.1 概述(Brief introduction) 6.2 吸光光度法 6.3 比色法和吸光光度法和及其仪器 6.4 光度分析法设计 6.5 光度分析法的误差
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:张晖)
文档格式:PPT 文档大小:4.96MB 文档页数:19
环境的科学定义: 以人类社会为主体的外部世界的总体,它包括人类 已认识到的和尚未认识到的、直接或间接影响人类生存 和社会发展的各种自然因素和社会因素。其中自然因素 是指与人类生存和社会发展直接和间接相关的自然存在 体,如大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野 生动物等。社会因素是指人类活动的创造物以及人与人 之间的关系,如人文资源、风景名胜区、城市、乡村、 工厂、住房、桥梁以及娱乐设施等。其中自然因素总称 为自然环境,社会因素总称为社会环境
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)第五章 环境风险评价
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:24
一、20世纪70年代发展起来 二、应用于评价人类开发行动对环境产生的影响 三、为环境管理部门对社会效益和环境风险进行平衡、取舍,作出比较符合实际的决策提供科学依据。 四、国家环保局有毒化学品管理办公室的设立(1989年),标志着我国该领域工作已提到了议事日程
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第8章 对象的初始化和清理
文档格式:PPT 文档大小:536KB 文档页数:9
在Java中一切皆为对象,所以在涉及到初始化和清理时必 然提及对象,即对象的初始化和对象的清理。对象的初始 化完成对象初始状态的设定,如初始化一些参数,构造一 个新的对象等。对象的清除涉及到内存的操作,即对象在 不使用时必须有适当的机制释放该对象占用的内存,否则 内存中累积的对象很快会耗尽内存资源
《矩阵理论—知识点详解》第二章 向量与矩阵的范数(2.1)向量的范数
文档格式:PPT 文档大小:325.5KB 文档页数:18
定义1设映射C→R满足: (1)正定性0,当且仅当x=0时,=0; (2)齐次性xx∈r,x∈Cn; (3)三角不等式x+y+y,x,y∈Cn
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