1.认识卫生管理体制的含义,掌握卫生管理体制改革的基本原则 2.掌握卫生行政组织、医疗卫生服务组织和群众卫生组织的含义、职能及基本特征理解并掌握卫生管理体制的五大变化

一、腹痛的机制 二、腹痛的病因 三、常见脏器的腹痛 四、急腹症的诊断与鉴别诊断 五、诊断原则和经验教训 六、急腹症的处理 七、病案分析

Osseous Preprosthetic Surgery Alveoloplasty (exostosis, undercut, knife-edge ridge, etc Torus(tori) removal (palatal/mandibular Maxillary/ mandibular augmentation (autologous bone graft, lyophilized cartilage/bone, hydroxyapatite, guided tissue regeneration memberane

Part I: General Consideration Anatomical and physiology features of the child CNS Neurological examination of children Key facts about neurological disorders in children: Infections of the CNS Neurocutaneous syndromes

一、传统的授课方式 疾病 症状体征 辅助检查+实验室检查

第一节 心脏的泵血功能 第二节 心脏的生物电活动 第三节 血管生理 第四节 心血管活动的调节 1、神经调节 2、体液调节 3、自身调节 第五节 器官循环 器官血流量 Q=△P/ R 各器官的血液循环有其自身特点

一、教学目标 了解生理学的研究对象、任务和研究内容。掌握生理功能的调节。了解生理功能的调节控制,掌握负反馈的概念

1人体生理学的任务是阐明人体 A细胞的生命现象B器官的功能活动C与环境的相互关系E正常的生命活动及其规律 2人体生命活动最基本的特征是 A物质代谢B新陈代谢C适应性D应激性E自控调节

第一节 生理学的研究对象和任务 第三节 生理功能的调节 第四节 体内的控制系统 第二节 机体的内环境

第一节血液的组成和理化特性 第二节血细胞生理 第三节生理性止血 第四节血型与输血原则